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大班案例分析《坐不住的孩子》 案例描述：我们班有一个叫吴咫诺的男孩，在集体教学活动中注意 力很难集中，是个“坐不住的孩子”，有时他会“骚扰”周围的小朋友 而打断教师正在进行的活动；对于教师布置的任务，他常常不能很好地 完成；他想参与同伴的活动，却因为不适宜的方式而被同伴拒绝。周围 的小朋友实在驱逐不了他的情况下还会去告状。教师对于这个经常惹麻 烦的孩子也伤脑筋，经常当众批评他，盛怒之下她勒令全班的孩子不要 理睬他。但这种教育方法的效果并不好，时间一长，在其他孩子的眼中 吴咫诺成了一个调皮、只知道惹老师生气的坏孩子。马上就要进行集体 教学活动了，孩子们陆续回到自己的座位上坐好，老师开始讲述今天教