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美术教师个人能力提升规划 美术教师个人能力提升规划 PAGE / NUMPAGES 美术教师个人能力提升规划 美术教师个人能力提升规划 教师不仅是一个职业，更是崇高的事业；教学不仅是一种技能， 更是智能和智慧。专业化发展要求教师：主动学习、与外界优质资源 良性互动、开展合作研究、 自我反思与独立研究 。教师专业成长 , 是 “教师终身学习的过程” , 是“教师不断解决问题的过程” , 是“教 师的职业理想、职业道德、 职业情感和社会责任感不断成熟、不断提 升、不断创新的过程 俗话说：凡事预则立，不预则废。凡事要有所计划。为了能让自 己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的 教师，特拟定了如下个人成长计划， 以时刻鞭策自己， 激励自己上进。 一、自我分析 1、自身优势：热爱美术教育事业，工作态度认真，勤于思考， 爱学习，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力， 能积极为 学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等 活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。具有一 定的研读教材和教学反思的能力，初步形成了自己的教学风格。 2、不足之处：对美术新课改新教材的认识还有待加强，对教育教学理论知识的学习还有待加强， 我想正视自身的不足，才能不断 进步，才能更好的适应教育改革发展的新形势。 二、三年发展规划总目标： 1、养成善于学习、乐于学习