大班数学公开课小猴请客教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课小猴请客教案反思 这是大班数学公开课小猴请客教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标 1、操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。 2、感知数学活动的有趣。 3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 活动准备 1、动物头饰小猴、小松鼠各一张。 2、每组一个小筐，每人10颗纸糖。 3、蛋糕纸杯5个、4个空易拉罐、3个饼干袋。 活动过程 一、出示图片小猴。 1.教师：小猴弟弟过生日，要请好朋友来做客，准备了许多糖果。 为了让每个朋友都可以吃到，它为每一位客人准备了一个或者两个糖果。 朋友来了，小猴真开心!可是直到朋友走了，它也没有搞清楚今天来了几位小客人，它在整理房间时发现，小客人在废物筐中剩下10张糖纸。 2.提问：客人一共吃了几个糖果 3.帮小猴弟弟算一算，今天可能来了几位小动物请小朋友想想 4.如果每个客人只吃一个糖果，那来了几个客人 5.如果客人每人吃两个糖果，那来了几个客人 6.如果每个客人可以吃一个糖果也可以两个糖果，那来了多少个客人 7.幼儿操作。 请小朋友每人拿10颗纸糖，算一算来了几个客人 8.比较三种分法，最多来几人，最少来几人 二、再次出示图片 1.现在小刺猬也要请客了。它为每一位客人准备了两个或者三个食品，直到客人都走