大班语言认知活动《北方和南方》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言认知活动《北方和南方》 大班语言认知活动《北方和南方》包含了，活动目标是培养幼儿的动脑思考能力和辨认能力，引导幼儿辨认各种季节的服装及搭配审美能力。 活动目标： 　　1、培养幼儿的动脑思考能力和辨认能力。 　　2、引导幼儿辨认各种季节的服装及搭配审美能力。 　　3、激发幼儿对周围事物变化的兴趣。 问题导学 你的家是在北方还是南方？你知道北方和南方在气候上有什么差别吗？ 知识详解 1、阅读课文，讨论问题： （1）南方的气候是什么样的？ 答案：夏天特别热，经常下大雨。冬天不太冷。 知识详解 （1）阅读课文，回答问题： （1）北方的冬天是怎样的？要穿什么衣服？ 答案：冬天比较长，比南方冷得多。要穿棉衣、棉鞋，有的地方穿皮大衣。 知识详解 2、句子学习： （1）但 北方的夏天很热，但热的时间不长。 他很聪明，但不爱学习。 字词学习 拼音： guoacute; 组词：国家 造句：我是中国人。 字词学习 拼音： digrave; fāng 造句：你的家住在什么地方？ 字词学习 拼音： shiacute; jiān 造句：我们要珍惜时间。 字词学习 拼音： chuacute; le 造句：我有两件毛衣，除了红色的，还有白色的。 重点词语学习 或 在句子里，用于选择，表示不定的关系。 例句：早上我会吃馒头或者面条。 气候 一个地区的气象，常用冷、热、干、湿来 衡量。 例句：南方的气候比较温和。 重点词语学习 特别 很、非常的意思。 例句：这件衣服特别漂亮。 差别 不同的地方，区别。 例句：北方和南方的冬天是有差别的。 读一读 课堂练习 将下列的词语连成句子。 夏天 热 冬天 比较 冷 比较 。 老师 特别 对 好 我们。口语交际 想一想我们一年四季分别要穿什么样 的衣服和鞋子？你最喜欢什么季节，为什 么？ 课后拓展训练 1、掌握本课中生词的读法。 2、会用冬天、气候造句。 3、能够简单描述北方和南方的气候。