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美洲音乐教案 美洲音乐教案 PAGE / NUMPAGES 美洲音乐教案 美洲音乐教案 【篇一：拉丁美洲音乐教学设计】 第十三节 拉丁美洲音乐 —— 安第斯高原 探戈 音乐文化的融合 一、 说明：本课未安排秘鲁民间乐曲〈告别〉 二、 学习目标 （一）聆听、欣赏《美丽的小天使》、《小伙伴》及辅助音乐作品 《鸽子》、《草 帽舞》、《自由探戈》、《 por una cabeza 》等具有代表性的拉丁 美洲民间音乐及根据拉美音乐特点创作的作品，引导学生用音乐要 素分析、感受、体验拉丁美洲民间音乐的风格特点。 （二）学习拉丁美洲民间音乐的概况，了解拉丁美洲音乐是三种音 乐（印第安 音乐、非洲音乐和欧洲音乐）的融合。并根据拉美历史了解其形成 的历史原因。 （三）初步认识拉丁美洲民间器乐、歌舞和探戈音乐的特点。 三、 重点、难点 重点：墨西哥民间音乐、阿根廷探戈的起源、发展和特点。 难点：在聆听与欣赏作品中，结合历史、地理背景正确的理解拉丁美洲音乐 是欧洲音乐、印第安音乐和非洲音乐三种音乐的融合。 四、 内容安排 重点欣赏歌曲《美丽的小天使》和探戈舞曲《小伙伴》，尤其是探戈音乐极具拉丁美特殊风格，节奏感强，学习并了解探戈典型节奏，了解探戈的历史、发展和现实状况。 五、 教学资源的利用： 1、教材资源； 2、对教材资源的拓展（如《小伙伴》的另一首改编乐曲《假面舞 会》； 3 、教材外相关资源的整