计算机基础教案(最终版).docx

PAGE PAGE 10 课程名称： 计算机应用基础 学期授课计划 周次及行课教学内容课时课后作业1~ 12成考复习安排13第一章 计算机基础知识6课后习题第二章 windows xp 周次及行课 教学内容 课时 课后作业 1 ~ 12 成考复习安排 13 第一章 计算机基础知识 6 课后习题 第二章 windows xp 操作基础 14 第一节 windows xp 概述 第二节 windows xp 的基本操 作 6 课后习题 15 第三节 器 windows xp 的资源管理 6 课后习题 第四节 磁盘管理 16 第五节第六节 windows xp 的控制面板windows xp 的附件使用 6 课后习题 第七节 实例解析 17 第三章第一节 word 2003 中文字处理 word 2003 中文版简介 6 课后习题 第二节 文档的编辑 18 第三节 文档的排版 6 课后习题 19 第四节第五节 表格 高级排版操作 6 课后习题 第六节 实例解析 20 教学研究与分析 电商经信管培养具备商务、计算机、和信息管理等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事文 专业分析 秘以及教学、科研方面工作的电子商务信息管理学科高级专。随着信息管理技术的普及，计算机应用基础方面的知识也是该专业需要掌握的一门技术 计算机应用基础作为计算机技术中重要的一门学科， 在现代工作学习中越来越重要。Office 软件在计算机 学科分析 教材分析 应用基础这门课程中具有代表性。计算机逐步进入人们的家庭改变着人们的生活方式，成为人们工作生活不可缺少的工具。作为信息社会的一员，有必要了解和掌握计算机的相关知识，进而熟练的操作计算机。 《计算机应用基础》深入浅出地讲解了计算机的基本知识、office 办公软件的基本操作与使用。本书自始至终使用了理论与实例相结合，遵从学习的认识发展规律，将各知识点的重要性展现在学生面前。 开设该课程的班级为 10 级电商经信 1 班。该专业学 学生学习 生对计算机基础这门课的知识在以前的教学中也接 情况分析 触到不少，有一定的基础。尽管还是存在一定的难度， 但可塑性较强 教 案 首 页 教学内容 计算机的发展和应用 学时安排 2 学时 知识目标 了解学生以前对计算机的认识情况介绍计算机基础课的内容及特点 了解计算机的发展、特点及应用 能力目标 能够将计算机应用与现实实例相结合 德育目标 自立自强 开拓进取 具有自我学习、教育能力 教法设计学法设计 讲授法、举例法，图例法 听课，思考，回答问题，练习 教后小结 这是本门课程的第一课。通过本课的学习，让同学们掌握计算机发展、应用等知识，学会总结计算机在日常生活、工作中的应用，提起学习兴趣。 一、组织教学 点名，清点人数，安定课堂秩序二、复习旧课 这是同学们学习计算机的第一门课程，通过提问等方式了解学生以前对计算机的了解学习情况，让同学们了解为什么要学习计算机基础这门课程，介绍本门课程的内容及学习安排，鼓励学生以积极的心态和新的面貌投入到新的课程中开始学习。 三、讲授新课 （一）计算机的发展历程 第一台计算机：“ENIAC”1946 年诞生于美国宾夕法尼亚大学 计算机的发展阶段 第一代计算机：电子管计算机时代 第二代计算机：晶体管计算机时代 第三代计算机：集成电路计算机时代 第四代计算机：大规模、超大规模集成电路计算机时代 （可简单介绍我国计算机的发展） 3．计算机的特点 运算速度快计算精度高存储能力强 具有记忆和逻辑判断能力具有自动执行程序的能力 （二）计算机的典型应用１．科学计算 ２．数据处理 ３．过程控制 ４．计算机的辅助功能（CAI、CAD、CAM） ５．计算机网络 ６．人工智能四、巩固新课： 计算机的发展历程；计算机的特点计算机的应用 五、布臵作业 课后习题 教 案 首 页 教学内容 计算机系统组成和工作原理 学时安排知识目标 2 学时 掌握计算机的五大部件掌握计算机的工作原理 掌握完整的计算机系统组成 能力目标 会识别常用的输入设备和输出设备了解常见外部设备 德育目标 培养学生严谨的作风和敬业精神，形成良好的职业道德习惯； 教法设计学法设计 运用问答，讲述，总结，图例等方法，。回答问题，听课，观察硬件实物。 教后小结 很多同学以前对计算机系统的理解有误，通过本课的学习对计算机软硬件系统有了一个全面的了解，了解了计算机的工作原理。在以后的讲授中要特别注意将课堂上所讲与实际工作学习应用联系起来。 一、组织教学 点名，清点人数，安定课堂秩序二、复习旧课 计算机的发展；计算机的应用三、讲授新课 （一）计算机系统结构（五大部件） 1．计算器：计算机中进行算术运算和逻辑运算的部件 2、控制器：用以控制和协调计算机各部件自动、连