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人物心理描写;心理描写:; 您发现这些句子都在描写什么？这三段话有什么共同特点？ (1)我心想:“我只是防御,绝不还手”。 (2)我本来会相信他的。然而他的笑让我特别不快乐。心想:“哼,得了奖,有什么了不起！” (3)我觉得特别不安,气也全消了。我特别后悔,不该那样做。;方法技巧介绍 ;练习:;范文: 我不停地在内心念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧！我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉！都要怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊！” ; “请同学们把作业本打开放在课桌上”,老师说,我的心猛一惊,老师要一个个地检查作业,这下完了。我用颤抖的手从桌洞里抽出作业本,闭上眼睛,在胸前画着十字,默默地祈祷。 看这一段话,尤其是画线句子,首先这是一个人的心理活动,看他是通过写人的什么来刻画人的心理活动的？; ; (1)天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风,让我不由自主地打起寒战,我的内心直打鼓。 (2)风在耳边轻轻的吹着,公鸡在远处得意的叫着,树林里的小鸟也乐的吱喳吱喳地唱着,而海娃的心这时候比公鸡还得意,比小鸟还要快乐。 学生齐读。 交流:这两段话是通过写什么来表现人物内心活动的？;通过环境来描写人物的心理活动叫作环境烘托法。 ;练习:;例文: 　　 天阴沉沉的,