大班数学宝石博物馆教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学宝石博物馆教案反思 这是大班数学宝石博物馆教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1.给宝石博物馆中的宝石进行排列，学习10的减法运算。 　　2．为皇冠正确的画上宝石数量，喜欢动脑筋。 　　3．通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　4．提高数数的兴趣和积极思维的能力。 　　活动过程简录： 　　1.复习十以内的分合式以及加法运算--复习10的分合式--10的碰球游戏。 　　2.介绍宝石博物馆--有一个宝石博物馆中有许多的宝石，但是他们都没有摆正确，我们一起来摆一摆好吗？ 　　--播放PPT--有三个宝石箱子，工作人员把宝石放进箱子中，可是数量搞错了，我们一起帮他重新放一下。 　　--第一个箱子应该放几个宝石？为什么？现在有几个？那怎么办？拿掉几个？谁能够用数学算式讲出来。 　　--第二个箱子应该放几个？我们来数一数工作人员放了几个？他放的对吗？那怎么办？ 　　--我们看看第三个箱子中有几个宝石？拿掉几个才能够让它的数量和箱子上的数字一样呢？ 　　3.认识操作卡--刚刚你们帮了他们一个大忙，但是还有几个问题需要你们帮忙，你们愿意吗？ 　　--宝石博物馆里有一个很大的宝石箱子，上面的宝石有规律的排列着，每一排都是十颗宝石，但是工作人员粗心大意，漏放了几颗，你们能够帮他加上去吗？放完宝石