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- 约 14页
- 2021-11-04 发布于湖南
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之学习动机篇
第一页,共14页。为什么会有两种不 同的状态(zhuàngtài)呢?第二页,共14页。如果不用(bùyòng)学习了,将会怎么样呢?第三页,共14页。一、青少年学习的重要性二、青少年常见的学习心理(xīnlǐ)问题三、学习策略第四页,共14页。青少年通过(tōngguò)学习掌握人类的社会文化知识、习得社会规范,为以后走上社会做好准备。其次,学习也有助于青少年形成良好的个性品质。第五页,共14页。青少年在学习产生的一些(yīxiē)问题主要表现在四个方面: 学习动机 学习情绪 学习意志 学习策略 第六页,共14页。1.学习动机是指直接推动一个人进行(jìnxíng)学习活动的内部动力。判断:1.我要努力学习,争取得到老师的表扬(biǎoyáng)。2.学习能够使我变得更优秀,成为一个优秀的人。3.我觉得学习是件快乐的事情。4.考得好,父母答应给自己买想要的东西。第七页,共14页。 为谁而学呢?你拥有怎么样的目标呢?要实现(shíxiàn)大的目标要怎么做呢?大目标化成(huà chénɡ)一个个小目标,越具体越好。(10分钟)第八页,共14页。竞赛(jìngsài)时间到了~ Are you ready?第九页,共14页。1.每组同学从前面开始报数,并且记住自己的号数。2.老师将每轮的题目准备好,由每组同学的最后一位抽取,其他同学保持安静,并且在自己
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