2019人教版高中语文必修四:学习质量综合检测题一6份打包语文.pdfVIP

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  • 2021-11-04 发布于江西
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2019人教版高中语文必修四:学习质量综合检测题一6份打包语文.pdf

考案5 学习质量综合检测题(一) 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共22题,共150分,共8页。考试 结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 导学号 在世界文化格局中,每种文化都有自己的渊源和特点。认清中国文化的渊源与特点,才 能认清中西文化的差别,从而在文化全球化的过程中保持应有的文化自信、文化认同,走自 己的文化道路。 中国汉字的最早起源与祭祀、巫术、占卜有关,代表了人与天、地、神灵的沟通。一画 开天,二分阴阳,三为天、地、人,汉字体现的这种神圣性,实际是天人感应和天人合一的 思想。中国的汉字文化一脉相承。汉字从甲骨文、金文、演变到楷书、宋体,前后相继又特 色鲜明;从李斯的小篆到许慎的《说文解字》,从毕昇的雕版印刷到清代的《康熙字典》,中 国文字、文化的演变有非常清晰的传承谱系。中国汉字成千上万,它的发生与发展有自身的 规律性。汉字虽以象形造字开始,但绝大多数是形声字,既表音又表义;汉字结构有左右、 上下、内外之分,但都有一个中心,都是一个四四方方的方块字。同时,作为书写性文化, 汉字最能体现中国人的艺术个性与审美情趣。真、草、隶、篆、行,五体变化,气韵生动。 书法家的一笔一画,结构章法,都有情感和个性因素在里边。中国汉字还具有地域性特点。 一方面各地方言百花齐放,多姿多彩;另一方面它又基于共同的文字表述获得了多样的统一 性,这种方言和汉字加强了人们的交往,促进了人们的感情。 然而,近一百年来,在外来文化的冲击下,一些人迷失了自己的文化方向,丧失了应有 的文化自信和理性认知,他们认为中国文化落后于西方,应该废除汉字走拼音化道路。从 20世纪20年代开始,就有人过激地主张用拉丁字母取代汉字。新中国成立后,一直倡导文 字改革,即推行简化字、推广汉语拼音方案。人们出发点是好的,但事实上,这两项改革的 效果并不理想。 中国汉字是否非要走西方拼音化的道路?笔者认为,汉字扎根于中华文化的沃土,它是 第 1 页 中华民族智慧的结晶,有着鲜明的民族特色和独特的文化个性。与西方的拼音文字相比,它 主要是一种 “以形表意”的文字,集形、音、义三位一体,可以说是世界上最简明、最形象、 最丰富的一种文字体系。况且,中华民族悠久的文明历史,历来注重对外来文化的吸收,这 种吸收不是原封不动地照搬,而是通过翻译融入中国文化,实现外来文化的中国化。如我们 的许多日常用语,如世界、平等、相对、清规戒律等都来自佛教用语。正是基于上述道理, 汉字与西方的拼音文字不是谁优谁劣、谁取代谁的问题,而是各自在保持文化个性和文化特 点的同时,相互学习、借鉴,共同发展的问题。正如《礼记·中庸》讲的“万物并育而不相 害,道并行而不悖”,《论语·子路》讲的 “君子和而不同”。 (节选自汪振军《汉字传承与国家文化安全》) 1 .下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( D ) A.汉字最早起源于祭祀、巫术、占卜,因而具有天人感应和天人合一的思想。 B.中国汉字因为方言而多姿多彩,因为共同的文字表述获得了多样的统一性。 C.在笔者看来,用拉丁字母取代汉字、倡导两项文字改革的效果都并不理想。 D.结尾提及《礼记》《论语》中的名言,意在说明汉字不必走西方拼音化道路。 【解析】 A项,文中为“中国汉字的最早起源与祭祀、巫术、占卜有关”。B项 “中 国汉字因为方言而多姿多彩”错,文章认为,汉字具有地域性有两个原因,一为方言的多姿 多彩,一为共同的文字表述使方言能获得多样的统一性,这样使汉字因为融入了方言而具有 地域性特点。C项 “用拉丁字母取代汉字”并未实行,所以也谈不上“不理想”。 2 .下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)( C ) A.作者首先总述自己的观点,然后以“汉字文化”为例,逐层深入地展开论证。 B.文章具体阐述文字的渊源和特点,为下文同西方拼音文字进行对比做好铺垫。 C.文章在论证中列举了人们迷失文化方向的一些错误认识,矛头直指外来文化。 D.文章结尾与开篇紧密呼应,并具体阐述了汉字走自己文化道路的原因和策略。 【解析】C项 “矛头直指外来文化”概述错误。文章第三段论及 “

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