【人民版】20版历史《高中全程学习方略》选修5.1.pptVIP

高中全程学习方略 必备知识·自主学习 关键能力·素养探究 课堂检测·素养达标 专题五　欧洲宗教改革 一　“神圣的中心组织” ——天主教 必备知识·自主学习 一、权倾欧洲的教皇国 1.基督教的起源和发展: (1)产生:公元1世纪产生于罗马帝国统治下的_________。 (2)发展:公元392年,基督教成为罗马帝国国教,罗马教区的主教获得“_____” 称号,395年,罗马帝国分裂,教皇趁机发展势力。756年,_______国王的赠地奠 定教皇国基础。 (3)分裂:1054年基督教分裂为东西两部分,即东正教和_______。 (4)鼎盛:12世纪,天主教会的权威发展到了鼎盛时期。 巴勒斯坦 教皇 法兰克 天主教 2.天主教的神权统治: (1)竭力提高教会地位。 ①理论完善:先是提出“_______”,后来又提出了“太阳月亮说”。 ②整顿教会。 a.11世纪末,建立了不受世俗势力影响的_____________。 b.12世纪初,获得对欧洲各地主教的任免权。 双剑说 教皇选举制度 (2)加强对西欧的政治控制。 ①利用开除教籍、挑起国内叛乱等手段,迫使各国统治者臣服于教会的权威。 ②以征服异教徒为名,组织_______侵略近东,提高了罗马教廷的威望。 ③天主教会控制了大量土地,成为欧洲最大的_______;向所有信徒征收“什一 税”。 十字军 封建主 二、无处不在的天主教会 1.思想基础:教会极力贬低理性,宣称信仰高于_____,信仰的内容主要来自《圣经》。 理性 2.主要教义: 教会为每一位信徒制定了详细的行为准则,这些准则的基 本精神就是奉行_________ 禁欲说 世界末日到来时,上帝将对每一位亡灵进行审判,决定升入 天堂还是打入地狱 末日审判说 人生而有罪,无法摆脱,人生的目的是赎罪,其方法是虔诚 地信仰上帝、温顺地服从上帝、忠诚地履行教义教规 原罪说 认为上帝是天地万物的创造者和主宰,至高无上 一神说和创世说 主 要 内 容 主要教义 3.消极影响:天主教及其教义成为禁锢人们思想的一道“紧箍咒”。 禁欲主义 三、教会的专制与堕落 1.目的:维护自己神权专制统治。 3.后果:进一步激化了社会矛盾,引发了反对罗马教皇和天主教会的宗教改革运动。 四、天主教面临的种种挑战 1.原因:中世纪晚期欧洲社会发生巨大变化。(将四大类别与具体表现进行连线) 2.表现: (1)政治领域:_________的增长和专制君主的兴起。 (2)经济领域:教会的经济特权遭到社会各界的反对。 (3)思想领域:早期基督教思想和文艺复兴运动所宣传的_________思想,挑战天主教权威。 民族意识 人本主义 【微点拨】 【概念阐释】 1.中世纪:史学上通常指封建时代,即介于古代奴隶社会与近代资本主义社会之间的时代。这一名词主要适用于欧洲。 2.宗教“异端”:面对首先从思想领域展开的反对天主教的斗争,为了维护自己的特权地位,天主教对各种不符合传统教义的思想一概加以排斥,斥之为“异端”,对传播“异端”的人予以野蛮残暴的迫害。 【特别提醒】 1.天主教会对西欧人的精神控制、政治迫害与经济掠夺,充分证明它已成为西欧社会发展的障碍,宗教改革在所难免。 2.文艺复兴和宗教改革反对的都是封建的教会和思想观念,而不是基督教。这两场运动都体现了西欧资本主义萌芽时代的要求。 关键能力·素养探究 【素养探究】 主题　宗教改革的背景 1.思想控制。 史料 思考:上述两幅图片反映了欧洲思想文化领域怎样的历史状况?(史料实证、历史解释) 【点拨】注意抓住第一幅图下方标题括号里的内容,宗教裁判所的职能在于控制舆论、镇压异端思想。 提示:教会占据着意识形态领域的统治地位,垄断所有的教育、文化和舆论机构。 2.天主教会的地位与作用。 史料　中世纪的罗马天主教会是封建主阶级的统治工具,它给封建制度披上了神圣的外衣,为封建统治辩护①;天主教会也是各国最有势力的封建领主,它拥有天主教世界地产的1/3②;教会还是各国的特权组织③,成为西欧国家实现统一的障碍④。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 思考:依据史料概括回答,天主教会在西欧拥有的地位及起到的作用。(历史解释) 【点拨】依据画线处信息①②③④分析即可。 提示:地位:天主教会是封建统治的理论来源;是最有势力的封建领主,占有天主教世界全部地产的三分之一;在各国享有特权。作用:阻碍国家统一。 3.面临的挑战。 史料一　15、16世纪,英、法、西班牙等国先后成为统一的民族国家,并且出现了以专制君主为核心的加强中央集权的趋势。独立于世俗政权之外的天主教会就成为中央集权发展道路上的严重障碍。 思考:(1)根据史料一,欧洲政治出现的新变化是什么?你认为欧洲“专制君主”会对天主教提出什么要求?(唯物史观、历史解释) 【点拨】根据史料画线处信息提炼新变化