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精品文档 安全教育教案 第四节：遭遇火灾，如何逃生 【教学时间】： 2015 年 10 月 29 日 ( 第八周 ) 【教学对象】：上海庙学校初中部七（一）班【教学用时】：一课时 【教学方法】：讲授法、讨论法 演示法教学目标： 1、火灾报警常识 、火灾中各种逃生自救的办法 、提高学生的防火自救意识。 过程设计：设置情景 —讲解常识 —课件演示 —现场模 拟 教学方法：讲授法、演示法 教学重点：火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办 法 教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法教学对象：七 ( 一 ) 班全体学生 情感态度与价值观：增强安全意识，提高防火自救能 力 学情分析： 七（一）班学生从整体来说表现较好，学习认真，团结同学，集体荣誉感强，但不足之处有不少学生安全意识淡薄、自我保护能力不足，常常忽视自己的安全或身处危险而不懂自救。 。 1 欢迎下载 精品文档 教学过程： （一）课题引入 问题导入：当火灾袭来，你如何逃生？ 教师活动：给出几种火灾现场情形： 、教室二楼，一楼着火，火小烟大，情况紧急。 、家住二楼，家外着火，火大封门。 、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。 、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制 定相应逃生方案。 （二）常识介绍 、火灾报警须知： （flash 演示 ——幻灯片小结） ）、牢记火警电话 “119”，