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高中学考历史教案5篇 恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性，面对大多数学生，同时留意培育优秀生和提高后进生，使全体学生都得到进展。下面是为大家整理的5篇高中学考历史教案内容，感谢大家阅读，期望能对大家有所关心！  高中学考历史教案1  教学建议  秦能统一中国的原因和秦朝的历史地位应从客观上的需要和可能两方面探究秦统一的原因。  (l)结束诸侯割据局面，完成封建国家的统一，是春秋战国以来历史进展的必定趋势。  ①从经济方面看，由于生产力的提高，社会经济的进展，使各地联系加强，这为统一提供了物质条件。  ②战国时期，各诸侯国大多废除了分封制而实行郡县制，局部实行了中央集权制，从而为大一统的封建国家奠定了政治基础。  ③在民族关系方面，各族间联系日益加强，以华夏族为中心，形成相当巩固的民族共同体。  ④广大劳动人民渴望统一。  ⑤长期的争霸战争，形成了局部统一。  (2)从秦国来说，具有完成统一的实力。  ①秦国社会改革比较彻底，建立了比较巩固的中央集权的封建国家。  ②秦国新兴地主力量强大，经济进展快速??，军队战斗力强。  ③秦国实行了远交近攻等正确策略。  ④秦王嬴政本人的雄才大略。秦具备完成统一的主客观条件。  (3)历史地位  ①结束了长期分裂割据局面，建立了中国历史第一个统一的多民族封建国家。