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…………………………………………最…新…资…料…推…荐…………………………………………………… …………………………………………最…新…资…料…推…荐…………………………………………………… 第 第 PAGE 1页 第二部分算法与程序设计(选修) 主题 1 算法与程序设计 算法 计算机解决问题的过程 知识点 1：人是如何解决问题的 【知识链接】 本考点要求学生达到“了解”水平。 解决问题的过程可以总结为：观察、分析问题，收集必要的信息，尝试按照一定的方法和步骤解决问题。一般来说，同一个问题可以有多种解决方法，但不同的方法有优劣之分。评价一种方法的优劣要与具体情况相结合。 要理解本考点的内容除了用教科书中“韩信点兵”的例子外，还可以举出其他一些例子，例如： 最小公倍数问题、班级活动的设计等。 【技能扫描】 培养将生活中的实例整理成条理化步骤的好习惯，提高自己的逻辑思维和语言叙述能力。体会逻辑关联词“如果……那么……”、“或者”、 “并且”、“否则”的含义，能把这些逻辑关联 词翻译成数学“语言”。 【典型题析】 1. 分析“这个人谁都不认识”的含义，体会同一种叙述在不同语境中可以表达不同的意思。分析：第一种解释是在场的所有人都不认识这个人(这个人是被认识的对象)；第二种解释是这 个人不认识在场的所有人。 2．张三有一杯咖啡，李四有一杯牛奶，在不交换杯子的前提下如何交换两人的饮料。 分析：设张三的杯子为X ，李四的杯子为Y ，找一个空杯子T。将X 杯中的咖啡倒入 T 杯中， 将 Y 杯中的牛奶倒入 X 杯中，再将 T 杯中的咖啡倒入 Y 杯中即可。可以写成 X→T ，Y→X ，T→Y 。 【模拟练习】 把从早晨起床到学校的过程整理成算法(解决问题的方法和步骤)并表述出来。 一个侦探逮捕了 5 个嫌疑犯 b 因为这 5 个人供出的作案地点各有出入，进一步审讯后，他们分别提出了如下的申明。 A ：5 个人当中有 1 个人说了谎。B ：5 个人当中有 2 个人说了谎。 C ：5 个人当中有 3 个人说了谎。D ：5 个人当中有 4 个人说了谎。E：5 个人全说了谎。 然而只能释放说真话的人，请问该释放谁呢? 3．小明有一盒刘德华的歌曲磁带，小云有一盒梁咏琪的歌曲磁带，在不交换磁带的基础上， 怎样将两盒磁带上的歌曲对录到对方的磁带上。参考答案： 略 提示： 假如 E 说的是真的，即五个人都说了谎，则 A 、B 、C 、D 、E 都说了谎，自相矛盾，排除； 假如 D 说的是真的，即有四个人说了谎，则 A 、B 、C 、它都说了谎，刚好是四个人说了谎， 正确； 假如 C 说的是真的，即有三个人说了谎，则A 、B 、D 、E 都说了谎，四个人说了谎，故C 为 假； 假如 B 说的是真的，即有二个人说了谎，则 A 、C 、D 、E 都说了谎，B 为假； 假如 A 说的是真的，即只有一个人说了谎，则 B 、C 、D 、E 都说了谎，矛盾，故也为假。故只能放 D 。 提示： 典型题析 2 中交换两种饮料和本题中的磁带对录问题，都与计算机算法中将要解决的“交换两个变量的值”的问题类似，理解这种解决问题的方法，才能写出解决问题的步骤。 知识点 2：计算机解决问题的过程 本考点要求学生达到“了解”水平。 计算机程序(Computer Program)是指示计算机如何去解决问题或完成任务的一组可执行的指 令。 程序设计(Program Design)是寻求解决问题的方法，并将其实现步骤编写成计算机可以执行的 程序的过程。 程序设计语言(Program Language泛)  指一切用于书写计算机程序的语言。 注意：程序设计语言和计算机语言(Computer Language是) 种重要的计算机语言。 两个不同的概念，程序设计语言是一 计算机解决问题和人解决问题有着本质的区别：计算机解决问题要经历分析问题、确定算法、 编程求解等基本过程。计算机解决问题的流程如下： 开始→分析问题→设计算法→编写程序→运行程序→结束 编写程序日寸，首先要对问题进行详细的分析，明确已知条件下的初始状态及要达到的目标， 找出求解问题的方法和过程，并抽取出一个数学模型，形成算法；然后将这个数学模型连同它要处理的数据，用计算机能识别的方式描述出来，使之成为计算机能处理的对象；最后用程序设计语言设计出具体的问题求解过程，形成计算机程序。 IBM 公司的“深蓝”能够战胜国际象棋大师卡斯帕罗夫，原因是人们将国际顶尖象棋大师在过去 100 年问开局和终局的数十亿范例存入计算机数据库，针对卡斯帕罗夫每一步的对弈，计