济南的冬天课件 (11).ppt

五、品味温情的语言 这个圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。 使用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪 好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 拟人手法把薄雪写得情态可掬。 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶） “清”——冬水清澈透明 “绿”——冬水温暖多情， 富于生机。 （衬托水的绿） 冬水 赏析雪后山景图 3、文章按照什么顺序描写雪后的山景的？ 4、“最妙的是下点小雪呀”，一起来读读这句话，结合课文分析雪后山景“妙”在何处？ 师提示：这里属于景物描写，联想我们学习《春》的时候，我们是如何分析春花的（花的颜色、味道、情态，如你不让我，我不让你。） 巩固复习： 1、《济南的冬天》的作者是＿＿，名＿＿＿＿ ， 字 ＿＿。 2 、济南冬天的总特点是＿＿＿＿，作者通过济南和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的对比得出这个结论 3、作者在描写济南的冬天时描绘了 四 幅画面，它们分别是＿＿＿＿＿ ＿