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It’s nice. It’s great. How nice ! Great! （赞扬单个的物体） （既可以赞扬人，也可以赞扬物。 既可以赞扬个体，也可以赞扬群体。 比It’s nice. 更带有感情,所以后面是感叹号。） 它真漂亮。 它真好看。 好漂亮啊！ 真好看！ Listen and imitate听音模仿 一人一句，轮流朗读。 两人一组，齐读。 …… 选择你喜欢的一幅图，表演。 Read and act 两人一组，选择一种你喜欢的方式朗读表演对话，配上表情和动作! Don’t forget to praise others and say ‘thank you’ in your daily life. Tip :不要忘记在日常生活中称赞和感谢他人。 送你一句话: 展示自己的物品可以说： 赞美别人或事物可以说： Look at my… It’s nice. How nice! It’s great. Great! Summary 总结 Listen and read Story time five times. Design clothes.设计一件衣服，画出来 “ ” Unit5 Look at me Story time She’s Yang Ling. This is Yang Ling’s mother. What is Yang Ling doing?杨玲在做什么？ She is showing her clothes to her mother. Q1: what clothes does Yang Ling show to her mum? 观看动画，用“√”勾出杨玲向妈妈展示的衣服。 （ ） （ ） （ ） （ ） 1. T-shirt 2. jacket 3. skirt 4. cap √ √ √ Watch and tick Read and match 阅读配对 A. Look at my skirt. B. Look at my cap. D. Look at me. C. Look at my T-shirt. Is Yang Ling happy? Why? How does Mum praise Yang Ling? 妈妈是怎么给予杨玲赞扬：( ) A. It’s nice. B. It’s great. C. How nice! D. Great! E. Thank you. A B C D 谢谢。 × Read and choose Look at my T-shirt. It’s nice. Look at my skirt. How nice! Look at my cap. It’s great. Look at me! Great! “ ”
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