新译林版英语三年级上册第二单元精品课件.pptVIP

bee bed dog face Try to write Magic eyes (谁有魔力眼？) 大声说出你看到的字母或字母组合 CFA eg afg dbg FBD DGF bEG Baf gfE FG gE fhg Homework: 1.仔细听录音，跟读儿歌并尝试背诵表演。 2.用英语I’m…向家人和朋友介绍自己的名字。 3.抄写字母Ee, Ff, Gg各一行，找一找学过的含有这些字母的单词。 Are you Su Hai? Are you Su Hai? Yes, I am Yes, I am. Are you Wang Bing? Are you Wang Bing? No, I’m not No, I’m not. Tips: 女生唱问句，男生唱答句。 Are you …? Are you …? Yes, I am Yes, I am. Are you …? Are you …? No, I’m not No, I’m not. Tips: 换成同学的名字唱一唱。 Fun time 观看卡通片了解游戏规则。 3. 打招呼的人只能用 “Yes，I am./No,I’m not.来回答。 1.向猜的人打招呼（可以用Hello,hi，Good morning) 2.猜的人用“Are you…?”来猜 Hello! Are you …? No, I’m not. Are you…? Yes, I am. Fun time Lets play. 抽取班上某一位同学想猜测者打招呼，猜测者来猜， 班上其余同学给出Yes，No的回答。 summary 考考你：当你不确定对方是谁可以怎么问？ Are you...? Whats your name,please? Cartoon time What game are they playing? 他们在玩什么游戏？ Cartoon time Cartoon time What game are they playing? 他们在玩什么游戏？ hide and seek 捉迷藏 Cartoon time Who does Bobby want to find? 鲍比想找的朋友是谁？ A.Mike B.Sam C.John Read and circle。读一读，圈一圈。 Learning tip: 翻开你的书到第15页，找到关键句读一读吧。 Cartoon time Cartoon time Tip: 集体跟读，尝试模仿。 Learning tip: 请注意人物的语气和语调哦。 Cartoon time Tip: 集体跟读，尝试模仿。 Cartoon time Tip: 集体跟读，尝试模仿。 Goodbye, Sam! 你好 晚安 再见 √ Cartoon time curious（好奇） Happy（开心） Scared（害怕） Why do they run away(跑掉)? Cartoon time 猜猜他们的心理， 并说出你的理由。 Cartoon time Tip: 小组表演，模仿角色。 Act in five.五人小组表演 Tips: 1.按照序号快速选角色。 2.说英语。 3.注意语气，表情和动作。 1、读对话 2、给动画配音 3、独立表演 Summary 1、想询问对方是不是某人时，可以怎么问： Are you …? 2、如果别人猜对了，你怎么答： Yes, I am. 如果别人猜错了，你怎么答： No, I’m not. I’m … 3、和别人分别时，可以怎么说： Goodbye. Ticking Time 1.Can use“ Im... Are you...?Yes, I am ./No, I’m not.”correctly. 我能正确使用“ Im... Are you...?Yes, I am ./No, Im not.” 2.Can understand the cartoon, then can read and act it. 我能读懂卡通故事并且会表演。 请与同学和父母玩一玩Fun time 部分。 “一起作业”完成Cartoon time 的跟读和背诵。 和小组成员继续表演Cartoon time，下节课继续表演。 预习Letter time。 Homework Unit 2 I’m Liu Tao