《狼牙山五壮士》课堂教学实录片断.pdfVIP

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 《狼牙山五壮士》课堂教学实录片断 导读： 三、审题 ( 一、读课文。二、质疑。略 ) ： 师：《狼牙山五壮士》这个题目告诉了我们什么 ? 生：“狼牙山”告诉了我们地点：“五壮士”告诉了我们人物。 师：为什么不叫《狼牙山五战士》 ?这个“壮”字是什么意思 ? 生：“壮士”表示了对五位战士的敬佩之情，对他们很尊敬。 生：因为他们不是一般的战士， 他们为了保护人民群众和连队主 力，敢于献身，所以他们就是豪杰，是壮士。 师：说得好 ! 不是一般的战士，这个“壮”字是什么意思 ?什么样 的战士才能称得上壮士呢 ? 生：“壮”就是勇敢的意思。 师：谁还有补充 ?一般的勇敢的人能不能称为壮士 ?要勇敢到什么 程度 ? 生：一般的勇敢不能称为壮士， 勇敢得为了胜利能献出自己的生 命，这样的人才能称为壮士。 ( 板书：勇敢，不怕死 ) 师：勇敢地献出生命，这样的人可以称为壮士。同学们看《狼牙 山五壮士》这个题目，除了告诉我们地点和人，还暗含着什么 ?看得 出来吗 ? 生：还暗含着这篇文章的中心思想。 师：很好 ! 那这篇文章从题目上看，就知道要写五壮士什么高贵 品质啊 ? 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 生：从课题上可以看出五壮士勇敢，为人民不怕死。 四、理文章脉络： 师：很好，歌颂了他们的勇敢精神。现在咱们看一看，这篇文章 从层次安排上，是不是围绕了五壮士勇敢不怕死写的。 现在看提纲 ( 老 师指黑板上的提纲 ) 从文章层次的安排上，这篇文章写了几件事 ? 生：写了一件事。 师：一件什么事 ? 生：五壮士英勇杀敌的事。 师：谁再概括一下，这篇文章写五壮士一件什么事 ? 生：这篇文章写的是五壮士为了掩护人民群众和连队主力， 和敌 人英勇作战，最后英勇跳崖的事。 师：就这么一件事。按什么顺序写的 ? 生：这篇文章按事情的发生、发展，结果写的。 师：哪是发生啊 ? 生：“接受任务”是发生。 师：哪是结果啊 ? 生：“跳下悬崖”是结果。 师：那剩下的三段是什么。 生( 齐答 ) ：是“经过”。 师：题目叫《狼牙山五壮士》，主要写的是五壮士，这五段里哪 几段直接写的是五壮士，谁看出来了 ? 生：“诱敌上山”、“引上绝路”、“跳下悬崖”这四段是直接 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 写五壮士的。 师：好 ! 五段里有四段都直接写五壮士，再看这四段里哪段最突 出他们是五壮士 ? 生：最后一段“跳下悬崖”是直接写五壮士的。 师：后面一句没说准，应该说四段都是写五壮士的，而“跳下悬 崖”这段是最突出他们的勇敢不怕死精神。再问大家剩下三段，联系 课文想，有哪几段是写五壮士和敌人面对面斗争的，