大班音乐公开课《戏说脸谱》教案音乐.docVIP

PAGE PAGE 1 大班音乐公开课《戏说脸谱》教案音乐 大班音乐公开课《戏说脸谱》教案音乐包含了，活动目标是了解歌曲独有的京韵唱腔，初步学会演唱歌曲，能根据不同的脸谱角色，用合适的力度及动作来演唱歌曲。 大班音乐：戏说脸谱 活动目标： 1.了解歌曲独有的京韵唱腔，初步学会演唱歌曲。 2.能根据不同的脸谱角色，用合适的力度及动作来演唱歌曲。 3.感受京剧的特点和魅力，为京剧是中国特有的艺术而自豪。 活动准备： 1.欣赏过京剧表演的片段。 2.视频、图谱、课件 活动过程： 一、播放视频，体会京剧的唱腔，引导幼儿学唱拖长腔乐句。 1.播放视频，初步感知京剧唱腔。 （1）他们在表演什么？ （2）他唱了些什么？是怎么唱的？ 小结：张飞生气的时候就爱乱叫、叫喳喳。 2.再次观看视频，学唱拖长腔乐句。 （1）引导幼儿尝试演唱 （2）出示图谱，学唱拖长腔乐句 图谱有什么不一样的地方？怎么唱呢？引导幼儿随图谱进行学唱。 小结：京剧是我们中国的国粹，拖长腔是京剧的特点。 二、教师范唱歌曲，引导幼儿理解人物特点与脸谱的关系，初步感 知歌曲内容。 1.出示脸谱，回忆已有经验。 有哪些颜色的脸谱？ 2.教师范唱歌曲，介绍不同颜色的脸谱及人物 （1）这是一首什么样的歌曲？ （2）你听到蓝脸的、红脸的、黄脸的、白脸的唱的是谁？ （3）为什么会有不同颜色的脸谱？ 小结：京剧的脸谱真有趣，颜色不同，代表