英语课堂游戏.pdfVIP

Game 1 ：友谊之圈 目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。 方法： 1. 大家一起面对面围成两个同心圆。 2. 一起拍手唱歌或放音乐， 两个圈分别朝相反方向移动。 歌曲结束， 或老师 喊Stop! 时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。 3. 当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。 4. 游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学， 也许就是刚才问候过的同学。 Game2 ：传球数数 目的：学习数字 1～ 5 的英文表达。（或其它数字） 道具：一只皮球 方法： 1. 让学生站或坐成一圈。 2. 由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字。 3. 接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。 4. 说对了继续游戏；说错了，罚唱一首英文歌或韵句。然后开始新一轮 Game 3: 打板猜图 目的：体会 That 的距离感。用 Whats that? Its a ... 提问和回答。 道具： 1. 所学单词的单词卡若干；每张单词卡上连一根线；沙包 方法：把连着单词卡的线头贴在黑板上， 这样卡片就可以挂在黑板上， 并能够翻开正反面了。 在距离黑板两三米的地方设一条界线。 2. 卡片挂号后，给学生几秒钟时间默记每张图的位置，然后将卡片反过来， 背面向外。 3. 请一位学生上来，站在接线后拿沙包打卡片，然后用问其他同学 Whats that? 。同学们或猜或根据自己记忆判断，用 Its a ... 说出来。说对的同学得到一枚贴纸。 然后换另一个学生来扔沙包。 4. 将猜对的卡片翻开， 没有猜对的卡片再翻过去， 重复几次后， 再交换图片的 位置，避免学生都击打看过又翻过去的图片。 5. 这个游戏可以和 Whats this? 的游戏交替进行，让学生体会 this 和 that 之间的距离感。 Game4 ：有黏性的胳膊 目的：熟悉和区分 I like... 以及 He\Shelikes... 及其相应的否定形式。 方法： 每轮游戏开始前， 老师给同学指定一个关键句和一块安全区。游戏开始后， 所有参加 游戏的同学都抓住老师的胳膊， 仔细听老师说的每一句话。 如果老师说的是刚才说的关键句， 大家就松开手尽快跑回安全区， 并且躲避老师的追捕。 假如老师说的不是关键句， 而是另外 类似的句子，这是松开手的同学就失去继续做游戏的资格。重复做游戏，看谁的反应最快， 错误最少。 注意：老师再说句子时 ，应将每轮的关键句在学生容易出错的部分作改动，让学生熟悉正 确的搭配。例如：关键句为 He likes toy ship. 则可将句子改为： He like toy ship. he doesnt like toy ship. He dont like toy ship. I like toy ship. I likes toy ship. I dont like toy ship. She like toy ship. She doesnt like toy ship. She dont like toy ship. Game5 食物 BINGO 目的：复习事物类的英文单词 准备：让学生每人在纸上画一个 3*3 的格子，并在自己的九个小方各自分别画出 rice, noodles, meat, orange, apple, pear, mango, banana, chocolate 这九种食物。 方法：老师随口说出一种食物的单词，同学们就在相应的格子里画勾号。谁的勾在横、竖、 斜三个方向连成三格一线就大声喊