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PAGE PAGE 1 公务员家访报告范文 家访状况怎样 一、 家访的意义： 为了实施党的训练方针，进一步了解同学，争取家长对同学训练工作的支持和协作，提高训练质量，加强师生的感情沟通。  同时让我们老师在切身感受同学的成长环境中，在了解同学家长的文化素养和训练情况的基础上，对同学进行全面、仔细、分析了解，实现“一把钥匙开一把锁”的训练方式。 让学校训练、家庭训练、社会训练相结合，架起与家长联系和沟通的桥梁，使家长依据本人子女的特点，制定相应的教学措施，让同学健康成长。  因而老师家访具有很强的现实意义。 二、家访的目的和要求： 家访的作用在于了解、反映同学状况，争取家长的协作，使学校训练与家庭训练结合起来，搞好训练工作，为了达到预定的效果，这次我校把68名老师分成16个小组，分别进入10个村，两个居委会对全校在籍的1028名同学家庭进行全面走访。  详细要求： 老师充分做好预备，先了解同学在学校的品德和学习详细状况。然后有针对性地进行家访，言及其中利弊，以同学表现为依据，切中要害地提出问题，最终与家长商讨在现实的状况下，怎样训练子女的详细方案，在双方的共同努力下，增加同学的学习意识，深刻体会到家庭训练与学校训练相结合的重要性，力争达到“人不能停留在过去，更应当面对现实”，为同学指明进展的方向，消退同学“读好了书，也是一样”的不成熟的顾虑，让他们奋勉图强，乐观向上。  1、 家访老师做到十个“不” 不准当面“告状”，不准责备家长，不要急于求成，不要语言生硬，不要以偏概全，不要背后谈论，不要漫无边际，不要过问隐私，不准接受礼物，不准居高临下气概凌人。 2、 家访老师做到十个“要”： 要有预备，要有敬重，要有鼓舞，要有商讨，要有重点，要有观看，要有回避，要有反馈，要有记载，要有总结。  三、抽样调查结果 依据老师走访的1028名同学中的状况，依据老师家访的记录和报告，从中抽样200名同学进行讨论调查，其结果如下： 表一：抽样调查同学的基本状况（200人）： 同学住址和同学在校表现同学所在班级 表二：同学的表现与家庭状况的关系（200人）： 同学表现状况家庭经济状况父母训练情况 同学品德学业 四、家访结果分析 （表二）状况反映出，同学的训练除学校训练外，家庭训练非常重要，同学的品德和学业的好坏与家庭训练有直接关系。 家庭经济条件好并且同学的父母文化素养比较高的，同学的品德良好，学业成果优秀，优秀率所占调查中的83。  3%，居首位。家庭经济条件很好，父母在训练子女上方法不得当，以及不擅长训练子女的家庭，家庭训练一般影响同学的养成训练，还会影响同学的品德构成和学业的质量好坏。  这类同学的品德和学业在差的档类比例成分较大。特殊是农村学校，孤儿现象严峻。  我校1028名同学中。有无父无母的孤儿6人，单亲的15人。  他们有严峻心理妨碍，认为本人低人一等，导致同学停学，失学的百分比比城市学校高得多。在罗直村和和中村家访中，遇到父母外出打工，子女随爷爷奶奶居住的同学数量较多，他们都道出“父母不在身边，有一种被遗忘的感觉，常常思念美妙的过去”的想法，学习乐观性和爱好一般处于低潮，成果滑坡，有厌学的心情。  由于这样的状况，导致同学的停学率为0。65%，居其他村的首位。  五、家访的启发 1、必需从思想上注重家访的意义。 苏霍姆林斯基说过：“只要家庭训练而无学校训练，都不能完成培育人这一极其细致、简单的任务。  良好的学校训练是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭训练是一门培育人的科学。 ”通过家访，老师同家长沟通状况和看法，统一熟悉，既关心我们老师改进教学工作，又关心家长改进家庭训练，从而构成训练合力。  通过家访保持训练的全都性，是同学健康成长的关键。我们做训练工作的，必需充分熟悉家访的重要意义。  2、家访要准时进行。 我们做老师的应当在同学的问题刚显露头的时候，抓住时机准时绽开调查，以利于将问题处理在萌芽形态。  同学取得进步、同学心情反常、同学生病都要准时进行家访，这样取得的效果往往比滞后处理要有效益多。 3、 家访应当有预备的进行。  老师应当估量可能遇到的困难和意想不到的状况，要做好克服困难的思想预备。在家访前，应当针对同学的状况详细分析，想好说什么，为什么要这样说，最好在心底打下一个腹稿，到时可以侃侃而谈，既可以体现老师对工作的担任，也体现老师的档次和档次，对家长是有很大的影响的。  家长的倾听也会仔细的。 4、 家访不是“告状”。  依据人的心理因素，情愿听到佳音的人占95%以上。因而，老师家访时候，不要把与家长商讨共同训练孩子的好事情演化为“告状”，这样简单导致家长打骂惩