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评职个人工作总结
重庆竹林实验学校 李燕霞
工作十几年来, 我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去 , 坚持
努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代,新的教育理念,
教育也提出新的改革, 新课程的实施, 对我们教师的工作提出了更高的要求。
我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校
的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,
有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对
近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继
往开来,以促进教学工作更上一层楼。具体总结如下 :
一、思想政治方面:
我坚决拥护中国共产党的领导 , 拥护十一届三中全会以来的路线和政策 ,
积极参加学校的政治学习 , 提高思想觉悟。热爱党的教育事业 , 严格遵守学校
规章制度和社会公德,爱岗敬业;积极参加学校组织的各类各项学习与教育
活动,始终不忘提升自身的素质修养;注重德行,努力提高思想政治素质和
业务能力 , 努力学习法律法规,学习理论和业务知识,不断增强法律意识,
不断提高理论水平和综合素质,言传身教,为人师表,具有较强的敬业、务
实和奉献精神。
二、教学工作方面 :
(1)在日常工作中 , 我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材
备教法,根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型, 拟定采用的教学方法,
并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课
都做到 有备而来“ ”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引
学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真
按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
(2)我努力增强上课技能 , 提高教学质量 , 使讲解清晰化 , 条理化 , 准确化 ,
情感化 , 生动化 , 做到线索清晰 , 层次分明 , 言简意赅 , 深入浅出 . 根据英语课的
特点 , 采用多种教学方法 , 并进行有机整合 , 强调学生自主学习能力和学生在
课堂上学习积极性的培养 , 加强师生交流 , 充分体现学生的主体作用 , 让学生
学得容易 , 学得轻松 , 学得愉快。
同时,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 ,
给他们设计不同的教学任务 , 提出不同的教学要求 , 让各个层次的学生都得到
提高。有些学生厌学情绪严重 , 认为语文难学 , 作为教师 , 我首先从思想上进行
转化工作 , 积极引导 , 解决他们心结 , 让他们意识到学习的重要性和必要性 , 使
之对学习萌发兴趣 . 进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 , 让他们
意识到学习并不是一项任务 , 也不是一件痛苦的事情 , 而是充满乐趣的 , 从而
自觉的把身心投放到学习中去。这样 , 后进生的转化 , 就由原来的简单粗暴 ,
强制学习转化到自觉的求知上来 , 在此基础上 , 再教给他们学习的方法 , 提高
他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
认真布置和批改作业 : 布置作业做到精读精练 , 有针对性 , 有层次性 . 我经
常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改
及时 , 认真 , 分析并记录学生的作业情况
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