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PAGE PAGE 1 公文通报的格式及范文 通报的格式 通报的格式：  1、标题  由制发机关，被表彰或被批判的对象和文种构成。通常有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种组成，另外一种是由事由和文种构成。  2、主送机关  有的特指某一范围内，可以不标注主送机关。  3、注释  表彰（批判）通报注释结构有三部分：  第一部分，说明表彰或批判的缘由，即写清先进事迹或错误现实的经过状况，要求用叙述的手法真实客观地反映现实；  其次部分，对所叙述的现实进行精确?????的分析，中肯的评价，做到不夸大、不缩小，使人们能从好的人和事物中得到鼓舞，从错误中吸取教训；  第三部分，一般是对表彰的先进或批判的错误作出嘉奖或惩处。最终还要依据通报的状况，针对现实的需要，发出号召或提出要求。  4、落款?  写上发文机关名称及发文日期。  扩展材料：  通知和通报的区分：  1、告知的内容不同：通知：告知的次要是工作的状况，以及共同恪守执行的事项。通报：告知正反面典型，或有关重要的精神或状况。  2、目的要求不同：通知：要求受文机关了解要办什么事，该怎样办理，要求遵照执行。通报：次要是沟通、了解状况，起训练宣扬作用。  3、表现方法不同：通知：次要是叙述，告知人们做什么，怎样做，叙述详细。通报：兼用叙述、分析和谈论，有较强的感情颜色。  4、其他  通知：现实尚未发生。  通报：以现实作前提。  通报事情的性质、范围大于通知。  参考材料来源：搜狗百科--通报  通报的格式  通报的格式： 1、标题 由制发机关，被表彰或被批判的对象和文种构成。  通常有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种组成，另外一种是由事由和文种构成。 2、主送机关 有的特指某一范围内，可以不标注主送机关。  3、注释 表彰（批判）通报注释结构有三部分： 第一部分，说明表彰或批判的缘由，即写清先进事迹或错误现实的经过状况，要求用叙述的手法真实客观地反映现实； 其次部分，对所叙述的现实进行精确?????的分析，中肯的评价，做到不夸大、不缩小，使人们能从好的人和事物中得到鼓舞，从错误中吸取教训； 第三部分，一般是对表彰的先进或批判的错误作出嘉奖或惩处。最终还要依据通报的状况，针对现实的需要，发出号召或提出要求。  4、落款? 写上发文机关名称及发文日期。 扩展材料： 通知和通报的区分： 1、告知的内容不同：通知：告知的次要是工作的状况，以及共同恪守执行的事项。  通报：告知正反面典型，或有关重要的精神或状况。 2、目的要求不同：通知：要求受文机关了解要办什么事，该怎样办理，要求遵照执行。  通报：次要是沟通、了解状况，起训练宣扬作用。 3、表现方法不同：通知：次要是叙述，告知人们做什么，怎样做，叙述详细。  通报：兼用叙述、分析和谈论，有较强的感情颜色。 4、其他 通知：现实尚未发生。  通报：以现实作前提。 通报事情的性质、范围大于通知。  参考材料来源：百度百科--通报。  通报是怎样的格式  第一编 行政文体 第一章 行政机关公文 教学要求： 在本章的学习中，应当着重把握：法定公文的概念、特点、分类及构成要素和写作要求；各公文文种的用途；某些文种的分类；通知、通报、报告、请示、函的一般写法。  “公文”部分和下面的“事务文书”部分涉及的文种较多，因而容量较大，问题较多。在这一部分的学习中，应当着重把握的问题有： 一、概述 1、重点把握公文的概念和特点。  公文有公文的概念有广、狭义之分。广义的公文是指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所用的文字材料。  广义的公文专指法定公文。是指《国家行政机关公文处理方法》列出的十三类公文。  这是行政机关外行政管理活动中所构成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。 公文的特点次要有： （1）法定性； （2）政策性； （3）有用性； （4）实效性； （5）规范性。  2、把握公文的基本功用。 公文的基本功用有： （1）颁布法规，传达指示； （2）反映状况，请示工作； （3）联系工作，商洽公务； （4）宣扬训练； （5）依据凭证。  3、把握公文的分类。 （1）依照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为上行文、下行文、平行文三种。  （2）根据紧急程度可将公文分为紧急公文和一般公文两大类。紧急公文又分为“特急”和“急件”两种。  （3）根据有无保密要求和、及隐秘等级可将公文分为无保密