人教版三年级下册数学复习计划资料.pdfVIP

三 年 级 下 册 数 学 复 习 计 划 为了更好、 更有效地组织复习， 让学生更系统的掌握本学期的学习内容， 特 制定本复习计划如下 : 一、班级学生情况分析 : 我班部分学生在学习习惯、 思维方式等方面还有些不尽人意， 有一小半 学生不善于学习，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。有些 学生无论做题速度上还是正确率上， 都有待提高； 学习方法上，更要进一步加强， 他们面对问题，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。因此，复习时要抓 好两头，既要补差，又要注重培优。 二、复习目的和要求 通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、 空间观念、 统计观念、 应用意识等得到发展， 能用所学的数学知识解决简单的实 际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全 面达到本册教材的教学目标。 三、复习内容 : 复习共分为八部分 : 位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位 数，复式统计表，年、月、日，面积，小数的初步认识，数学广角。 复习的重点是除数是一位数的除法， 两位数乘两位数， 面积以及运用所 学的知识解决简单的实际问题。 其他内容也比较重要， 也要让学生切实理解和掌 握。本册第八单元“数学广角”主要是培养学生数学思想方法的，学生只要了解 就可以了，因此，在总复习中中安排的课时尽量减少。 四、总复习时注意突出以下几点 : 1．注意知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对 所学知识的理解和掌握。既复习了根据给定的一个方向（北、南、东或西）辨认 其余七个方向， 并能用这些方向词语描绘物体所在的方向； 同时也会看简单的路 线图。另外，也为今后进一步学习根据方向和距离确定物体的位置， 描述简单的 路线图等知识打下了基础。 2 ．注意加强与生活实际的联系，加强估算意识和能力的培养，让学生 体会除法在生活中的应用。 3 ．加强统计观念的培养。既复习了对数据进行简单的分析，并根据分 析的结果作出简单的判断与预测。 4 ．加强空间观念的培养。既复习有关面积的基本知识，也复习了估计 给定的长方形和正方形的面积，能够选择合适的面积单位估计和测量图形的面 积。 5 ．加强解决问题能力的培养。在总复习中，数与计算、空间与图形、 统计等内容的应用本身就是解决问题； 另外，也单独安排了一些联系生活实际的 解决问题的内容，让学生了解用连乘、连除可以解决生活中一些简单的问题。 五、各单元复习 : 1 、复习位置与方向时，先让学生自学教材第一单元，总结出这一个单 元我们学习了什么知识？再结合教科书可以先让学生用八个方向词语说一说周 围有什么；然后再进行小组和全班交流， 结合学生表达过程中出现的错误说一说 怎样识别方向和用词语描绘物体所在的方向， 看懂简单的路线图。 再做一些关于 第一单元知识的习题。 习题做完以后采取同桌之间互相批改， 老师再收上来查阅， 对于那些没有过关的同学采取相应的帮辅措施。 2 ．复习除数是一位数的除法时，通过让学生做题，了解学生计算时还 存在什么问题，启发、引导学生发现自己的错误所在，并通过反思自己纠正；然 后通过一定的练习使学生达到计算熟练。 3 ．复习统计时， 让学生分析题中的数据， 对发展变化趋势有一个判断； 让学生谈谈感想，使学生受到环境保护的思想教育。 4 ．复习年、月、日时，要注意全面复习学过的时间单位和有关知识， 并能运用这些知识解决生活中的一些问题。 5 ．复习两位数乘两位数时