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初中教师家访记录表家访事由内容【6篇】 教师，一个以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。 以下是为大家整理的关于初中教师家访记录表家访事由内容的文章6篇 ,欢迎品鉴！ 篇一初中教师家访记录表家访事由内容 　学生姓名：x明 　家庭地址：下x村 　家访时间：2013年9月28日 　基本材料：男，我八（6）班学生，自进入初中以来，学习不努力，成绩一向居于下等。 　亮点：劳动进取 　教师观察的现象：上课不听讲，作业多有不交或迟交现象；近期异常注重自我的外表，在服装和发式上比较下工夫。 　与家长交流的结果： 　家长对他的教育一向比较民主，认为他已经很痛苦了，就不必在言语上刺激他了，所以目前还没有什么好的措施。 　初步的对策： 　可不触及他的伤口，多关心他，可利用春节的时机与他做平等的交流，主要与他谈成绩退步的问题，利用迂回包抄的方法，到达纠正目的。 　初步的反应： 　春节后，新学期开始，上课依然心不在焉，作业还是有不交或迟交现象，有事没事还是去找某女生搭讪，异常是他父母应他要求给他买了手机，他却在晚自习时用手机给某女生发信息。他的一篇小作文异常能反映他此时的心态，资料大概是他星期天在家无聊，应对白纸无意识地画出了一堆线条，他画的线条，杂乱扭曲，可见他此时的情绪是相当茫然若失和躁动不安的。 　与家长的再次交流： 　家长说春节期间曾与他多次谈话，也买了名牌服装和手机来宽慰