新苏教版数学一年级上册9.1 11-20各数的顺序和读数-课件.pptxVIP

贴近教学服务师生方便老师义务教育教科书苏教版一年级 数学 上册第九单元 认识11~20各数11-20各数的顺序和读数学习目标1.经历用小棒数数抽象出数的过程，认识11~20各数，能用11~20各数正确数出物体的个数。2.能正确读出11~20各数，初步认识20以内数的顺序，体会各数的大小。3.初步体会数的十进制，形成相应的数感。复习导入数一数，有几根小棒？1.4根2.7根复习导入3.10根探究新知10根小棒捆成一捆10个一是1个十1根小棒是1个一。10根小棒是10个一。1捆小棒是1个十。探究新知摆十二根小棒，怎样摆能看得很清楚？可以这样摆：12根小棒是12。哪种摆法看得很清楚？还可以这样摆：先摆1个十再添2个一1个十和2个一合起来是12。探究新知你会摆一摆、数一数吗添上1根是多少根？探究新知19添上1是20。（ ）个十是20。2典题精讲1.抓一把 ，数数有多少根。15方法提示：数小棒时，可以将10根捆成一捆，就是1个十，再看还有几根就是十几。典题精讲2.先估一估是多少，再数出来。1417数物体的时候先圈出10个物体，看成1个十，再去数。典题精讲3.读一读。一……十八十二二十易错提醒2个十是（ ）。答：2个十是12。错误解答易错提醒错解分析：1个十是10个一，是10。12是1捆小棒和2根小棒。2个十是2捆小棒，是20。1个十是10，2个十是20。学以致用1.数一数，写一写 。141620我是这样想的。先看有几捆小棒，一捆是10根小棒，是1个十，再看还有几根小棒就是十几。学以致用2.估一估，数一数。我是这样想的。先圈出10个，是1个十，再看还有几个就是十几。学以致用2.估一估，数一数。1618学以致用15173.16的前面是（ ），后面是（ ）。我是这样想的。数数的时候，数到15，后面是16，接着是17。因此16的前面是15，后面是17；也可以从直尺上看出来。学以致用4.在○里填上“＞” “＜”或 “＝”。＜＜＞12○1510○1820○16＞＝＞19○1618○1810○9－8学以致用数一数，图中共有（ ）个 ，再有（ ）个，就是20个。5.182我是这样想的。可以先圈出10个，是1个十。还剩8个 ，所以共有18个 。再添2个 ，是2个十。 今天我们学习了什么知识？ 数数时怎样才能数准？课堂小结1.10个一是1个十，2个十是20。2. 数数时，满10个就圈一圈，看作1个十，再看剩下几，合起来就是十几。谢谢