2022年部编版三年级上册道德与法治全册教案(2022年-2023年)(1).pdfVIP

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  • 2021-11-06 发布于海南
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2022年部编版三年级上册道德与法治全册教案(2022年-2023年)(1).pdf

2022年-2023年最新 《学习伴我成长》教学设计 教材分析: 《学习伴我成长》 是人教版道德与法治三年级上册第一单元第一课第一课时的内容。 学 习是人类成长和进步的阶梯, 也是我们获取各种知识和技能的必经之路。 因此, 了解学习在 我们日常生活中的重要性,树立正确的学习态度,对于我们的进步成长起着基础性的作用, 也为第二课时《我学习,我快乐》的内容做了引导。 教学目标: 【知识与能力目标】 理解学习对成长的重要性。 【过程与方法目标】 培养主动发现问题和解决问题的学习能力。 【情感态度价值观目标】 了解学习的重要性,树立积极主动学习的态度。 教学重难点: 1. 教学重点:发现生活中的学习乐趣。 2. 教学难点:个人与学习的关系。 课前准备: 学生搜集日常生活的见闻和感受,教师制作多媒体课件。 教学过程: 导入新课 情境导入 : 我们在学校学习(见课件) 教师小结: 每个人都需要通过学习来使自己获得成长和进步, 不管我们学习的是课本上的知 识还是需要实际动手的实践, 都对我们有着至关重要的意义。 今天我们就来走进学习, 了解 学习的重要性:第一课《快乐学习》的第 1 课时《学习伴我成长》 (板书) 一、成长离不开学习 活动一:学习使我们成长。 1 、我们学习过哪些知识或技能? 2、只有我们小孩子在学习吗,大人们在学什么? 学生做调查, 大人们在学习使用电脑、 在学习工作的专业技能或者在学习书法、 绘画等 业余爱好。 2022年-2023年最新 学习——永远不晚。 —— 高尔基 只要愿意学习,就一定能够学会。 —— 列宁 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 (多媒体展示) 【设计意图】 (帮助学生了解到学习是我们每个人成长的阶梯) 二、处处可学习 活动二:课堂互动(结合课件) 问:(1)结合以上情境和你的经验,说说我们学习在我们日常生活中体现在何处。 (2 )在上课学习的过程中,你有什么样的感受? 学生回答。 了解学习的方式多种多样(图片展示) : 郊外踏青,认识多种多样的植物。 参观博物馆,了解丰富的历史和文化。 课堂学习,通过课本和老师获得新知识。 进入图书馆,通过阅读扩展自己的知识面。 来到动物园,观察各种动物并了解它们的特点习性。 【设计意图】 (通过此活动,让学生认识到学习是无处不在的) 课堂小结: 学习是我们每天都在主动或无意识地一种行为, 并且也是在我们的成长过程中极 为重要, 会影响我们一生的事。 我们要善于在日常生活中发现值得学习的东西, 并积极主动 的在学习中使自己获得进步。 板书设计 第一节 学习伴我成长 一、学习伴我成长 二、处处可学习 课堂练习 1. 小明在学校里学校文化知识, 姐姐在网上学习外语, 爸爸在工厂学习技术, 妈妈在单位学 习专业知识,爷爷在家学习书法……通过这些事例,以下认识错误的是( B) A. 学习不分年龄 B. 学习对我们的生活没有帮助 C.学习的内容是多种多样的 2022年-2023年最新 D.我们要树立终身学习的观念 教学反思: 本框是道德与法治三年级第一单元第一课的内容, 在教学时要注意方法, 把课本知识和 生活实际紧密联系起来, 通过课堂互动来充分地调动学生的积极性和参

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