正弦函数的图像和性质.docVIP

正弦函数的图像和性质 【教学目标】 知识目标： (1) 理解正弦函数的图像和性质； (2) 理解用“五点法”画正弦函数的简图的方法； 能力目标： (1) 认识周期现象，以正弦函数、余弦函数为载体，理解周期函数； (2) 会用“五点法”作出正弦函数的简图； (3) 通过对照学习研究，使学生体验类比的方法，从而培养数学思维能力． 【教学重点】 （1）正弦函数的图像及性质； （2）用“五点法”作出函数y=sinx在上的简图． 【教学难点】 周期性的理解及它的单调性 【教学设计】 （1）结合生活实例，认识周期现象，介绍周期函数； （2）利用诱导公式，认识正弦函数的周期； （3）利用“描点法”及“周期性”作出正弦函数图像； （4）观察图像认识有界函数，认识正弦函数的性质； 【教学备品】 课件，实物投影仪，三角板，常规教具． 【教学过程】 教 学 过 程 教师 行为 学生 行为 教学 意图 *揭示课题 5.6正弦函数的图像和性质 *创设情景 兴趣导入 问题 观察钟表，如果当前的时间是2点，那么时针走过12个小时后，显示的时间是多少呢？再经过12个小时后，显示的时间是多少呢？． 解决 每间隔12小时，当前时间2点重复出现． 推广 类似这样的周期现象还有哪些？ 介绍 介绍 质疑 提问 引导 了解 思考 领会 利用 问题 引起 学生 的好 奇心 引导 学生 思考 *动脑思