西师版四年级语文下册全册教案1.pdfVIP

西师版四年级语文下册全册教案 1 1、你好！新年 2、爱因斯坦与小女孩 3、我家的园子 4、校园交响曲 积累与运用一 、迷人的九寨沟 6、五月的青岛 7、华的险 8、松坊溪雪景 9、古诗两首 积累与应用二 10、飞檐走壁的虎将 11、马蜂与熊瞎子 12、白鲸 13、动物的 “睡眠 ” 积累与应用三 14、田忌赛马 1、聪明的使者 16、鞋匠的儿子 17、生死攸关的烛光 18、我们爱祖国 19、高流水 20、海军将领邓世昌 21、这里危险，让我 本 22、军神 23、瑞恩的梦想 18、鱼市场的快乐 19、信箱 积累与运用 6 26、纳米新星 27、 假如记忆可以移植 28、动人心的时刻 29、神奇的玻璃家族 积累与运用七 30、牧场之国 31、黄河的主人 32、音乐之乡 33、古诗两首 积累与运用 8 1、你好！新年 教学目标 1、认识生字，并能正确书写；理解 “珍贵 ”、 “诚实 ”等词语的意 思。 2、正确、流利、有感情地朗读，并能背诵第一、二节。 3、体会诗歌所表达的意思。 教学重、难点 能借助理解词语，体会诗歌所表达的意思。 时划分 二时 第一时 教学过程 一、激趣，导入新亲爱的孩子们，当新年的脚步向我们走近，当新 年的钟声即将敲响， 你是不是也有许多美好的愿望向大家诉说？你是 否也有许多美好的祝福带给大家呢？今天，老师带领大家走进新年， 聆听诗人徐鲁的诗歌《你好！新年》 。 用手机上的配乐朗读《你好！新年》 。 二、自读，学习生字新词 1、孩子，堂上最美妙的是书声琅琅，请自由、放声地朗读， 读的时候注意字字入眼，读得不顺的地方，多读几遍。 2、有没有字音容易读错的生字？ （提醒注意 “淙 ”是平舌音， “草 垛 ”的 “垛 ”是四声， “雪橇 ”的 橇“ ”右边是三个毛字， 把学生提出的生词 写在卡片上。） 3、现在请孩子们读读这些生词。 （淙淙、流淌、草垛、雪橇、 滑翔等） 4 、孩子，书是读出的。请孩子们再读读，朗读的美感如同大 珠小珠落玉盘，声声悦耳，让琅琅的书声在教室里回荡。 三、品读 （一）学习第一、二、三小节。 1、读读第一、二、三小节。说说你读懂了些什么。 2、你从的哪些地方看出新年了？（抓住 冰河“ ”、 燕子“ ”、 “冬 末 ”、 “草垛 ”等词语） 3、新年美吗？让我从你的声音、表情中感觉出吧。 4、请推荐一位你们心目中读得最好的同学示范一下。 、有他的示范，我们都可以把读好。朗读接力赛，女士优先。 （女生读） 6、男孩子，不甘示弱。 （男生读） 7、春雪初融，燕子归，杨柳新枝，鲜花满园，让我也感受新 年到时的喜悦吧（师范读） 。 8、孩子，最高境界的朗读是能与作者心心相通。这些字出自 我的口，外在表现是把对的理解写在脸上，写在眼睛里。 9、学生齐读第一、二、三小节。 10、这么美的一段话，让我们把它记在心中。 （学生练习背诵 第一、二小节，老师和学生一起背诵。 ）第二时 教学过程： 一、学习第四小节。 1、朗读第四小节。 2、说说你都读懂了些什么。 3、孩子，让我们共同欢呼新年的到。 4、孩子，此时此刻，新年的钟声已经敲响，让我们双手合十， 默默地许下心中的愿望。 （停半分钟） 、孩子，都说 “一年之计在于春 ”。新的一年，新的希望；新的