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Unit 1 How can we become good learners?
学习目标
认知目标:
1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。
2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。
情感目标:
通过对学习方法的学习,培养学生用正确而科学的方法做事的能力,明
白 一份耕耘,一份收获“ ”。
技能目标:
〔1〕熟练掌握以下词汇: aloud pronunciation discover repeat note
pronounce increase speed partner create active connect review
knowledge wisely born attention
〔2〕熟练掌握以下短语: work with friends ask the teacher for help
read aloud look up practice pronunciation
connect…with … pay attention to
〔3〕掌握以下句型:
How do you study English?
I learn by working with a group.
Do you learn English by reading aloud?
Yes, I do. It helps my pronunciation.
How can I read faster?
You can read faster by reading word groups.
How can I improve my pronunciation?
One way is by listening to tapes.
But whether or not you can do this well depends on your learning habits.
重点、难点 〔Key points and difficulties 〕
1. 学会运用 how 来询问做事方式
2. 学会运用 by + doing 的结构表达做事方式。 by 介词,表示 “通过 ……方法
或途径 ”,译成 “靠、通过 ”。by 后面可以加名词或动名词短语。
3. 动名词的构成:
动词后加动名词 doing,相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语
定语等。
课时划分
Period 1 Section A 1 (1a-2d)
Period 2 Section A 2 (3a-3b)
Period 3 Section A 3 (Grammar Focus—4c)
Period 4 Section B 1 (1a-2e)
Period 5 Section B 2 (3a-selfcheck)
Section A 1 (1a-2d)
Step 1 Warming up
T: How do you study English? Do you study English by the following ways?
(Show some pictures and present the important phrases.)
T: How do you study English?
S: I study English by ______.
Step 2 1a Check the ways you study English. Then add other ways you sometimes
study.
Step 3 Listening
1) Listen. How do these students study for a test? Write letters from 1a above.
2) Check the answers: b (Meiping); e (Peter); d (Tony)
3) Listen
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