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认真加强中小学 “避险教育”，为孩子撑起安全成长蓝天 中小学教育是我国的基础教育，对中小学生进行公共安全教 育是学校安全教育的重要内容，而对中小学生进行“避险教育” 是安全教育必不可少的教育内容之一。 我国继汶川大地震发生后，青海玉树又发生了强震，伤亡重 大、损失惨重。最近我国多个地方又发生多起伤害学生的严重暴 力案件。面对自然灾难和突如其来的伤害，如何保护生命、拯救 生命、减少损失，怎样为孩子撑起一片保护生命、拯救生命的蓝 天，这就需要我们从中小学娃娃抓起，重视和加强“避险教育” ， 使他们从小就树立起 “安全生命意识”“安全意识”和 “避险意识”， 掌握避险知识和逃生技巧，在灾难来临之际就能够临危不惧、沉 着应对，创造出生命的奇迹。从这点上讲“避险教育”就是保护 生命、 拯救生命的教育。 哪么， 怎样进行 “避险教育”，从何入手， 从哪些人群开始进行教育，采取哪些行之有效的方式进行教育， 都是学校安全教育应该研究的内容，只有加强了中小学生的“避 险教育”，才能为孩子撑起一片保护生命、安全成长的蓝天。我们 认为“避险教育”应该注意做好以下方面的工作： 一、培养“避险意识” ，在孩子心中播下保护拯救生命的种子 对中小学生进行“避险教育”说到底就是最大限度地保护和 拯救中小学生的生命，避免伤害，避免损失。这就需要在教育中 首先要对他们进行生命教育，使中小学生懂得生命的伟大、生命 的可贵、生命的可敬，从而热爱生命、尊重生命、珍惜生命。只 1 有在中小学生的心目中播下保护生命、拯救生命的种子，才能培 养孩子良好的“避险意识” ，在灾难来临时才能保护好生命，在身 处险境时才能认真避险、拯救生命。这里就需要学生掌握一定的 避险知识、逃生技巧。科学的避险自救，就在孩子的心中播下了 保护生命、拯救生命的种子，这颗种子就是安全和避险意识。对 中小学生进行“避险教育”要注意以下几个问题： 1、要使保护、拯救生命的“避险教育”成为生命教育不可缺 少的一个组成部分，才能使孩子们树立起安全避险意识。不但要 通过教育使孩子避免危险，而且要保护生命、延续生命，才能使 生命更具活力，才能处理好人与人、人与自然、学习与生活、生 活与生命、学习与生命的关系，才能健康、安全、和谐的成长， 才能保护、拯救生命，只有开展“避险教育”才是完整的生命教 育。才能使保护、拯救生命的避险教育根植于孩子的心目中。 2、要使保护、 拯救生命的避险教育与孩子的学习、 成长相伴， 才能培养孩子良好的“避险意识” 。在安全避险教育中，要通过避 险教育，不断拓展学生的避险知识技能，在自己的学习和生活中， 处处关心安全，消除和排除影响安全的隐患，在孩子的心中建立 起良好的生命意识，使安全和孩子永远相伴。 3、使保护、拯救生命的“避险教育”融入孩子们的生活中， 才能体现出良好的“避险意识” 。要教育学生树立积极、乐观、向 上的生活态度，要教育学生关注生活中的安全。在追求自己生活 享受时不要危害生命安全和健康。要关注危险对生命的威胁，要 着力避免伤害、危害。要使学生懂得自己追求生命享受的同时， 不要危害他人的生命和健康。要时刻关注自身和他人的安全，在 2 生活中处处重视安全，在孩子的心目中筑起安全避险的防线。 4 、要使保护、拯救孩子生命的“避险教育”成为促进学生和 谐发展的动力和源泉，具有了这种“避险意识” ，就能成为孩子终 身具有的优良品质，使孩子终生受益。通过“避险教育”来提高 学生的生态意识、环保意识，要努力为自己的身心发展创造良好 的生态环境。要从环境、人权、信息、家政、生活等方面来提高 学生的避险意识和能力，还要注意提高应对突发事件的应变能力 和预测环境危险的意识，这样才能更好的生存，提高生命质量和 安全系数。在灾难来临之际，就能够从容应对，保护、拯救生命。 二、开展“避险教育”