21历史高中复习方略人民 江苏课件15.38.pptVIP

必备知识·自主排查 关键能力·素养提升 精确预测·命题前瞻 核心素养测评 课题38　蒙昧中的觉醒 及神权下的自我 高中全程复习方略 内容索引 必备知识·自主排查 关键能力·素养提升 精确预测·命题前瞻 核心素养测评 一、西方人文精神的起源 1.背景: (1)政治:__________________,雅典民主政治达到顶峰。 (2)经济:希腊工商业发展,_____地位提高。 (3)思想:个人主义的成长和解决实际问题的需要。 约公元前5世纪中叶 平民 2.表现: (1)智者的启蒙。 ①性质:是一场反对旧的思想方法和传统的运动。 ②特点: a.言论内容和辩论方式完全从个人的角度和利益出发。 b.注重实利。 c.怀疑神灵,否认绝对权威,尖锐地批判传统,敢于创新。 ③代表:普罗塔戈拉提出“_______________”。 ④意义:把人置于世界和社会的中心,是人类自我意识的第一次觉醒,是西方人 文精神的滥觞。 (2)苏格拉底。 ①思想:提出“___________”和“认识你自己”。 ②意义:第一次在哲学意义上发现了“自我”;是欧洲18世纪启蒙思想的源头。 人是万物的尺度 美德即知识 (3)斯多亚学派。 ①时间:公元前4世纪末至公元前3世纪初。 ②代表:芝诺、西塞罗和塞内卡。 ③思想:理性是人与生俱来的;“顺应自然的生活就是至善”;人生而平等。 ④意义:第一次论证了_________、人生