人教版数学5年级下册因数与倍数练习及答案.pdfVIP

人教版数学5年级下册因数与倍数练习及答案.pdf

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2.1.1 因数与倍数(一) 一、填空。 1. 如果 a×b=c (a 、b、c 是不为 0 的整数 ) ,那么, c 是___和____ 的倍数, a 和 b 是 c 的_____. 2. 是 56 的因数,又是 7 的倍数,这些数可能是( )。 3. 一个数的倍数是( )的,一个数的因数是( )的。 二、判断。 1、因为 7 ×8 =56,所以 56 是倍数, 7 和 8 是因数。( ) 2、12 的因数只有: 2、3、4、6、12。 ( ) 3、6 既是 2 的倍数又是 3 的倍数。( ) 三、把下面的数填入相应的位置。 2 4 8 12 16 32 48 56 8 的倍数: ________________________ 48 的因数: ______________________ 答案: 一、 1.a b 因数 2. 7 、14、28、56 3. 无限;有限 二、 1. × 2. × 3. √ 三、 8、16、32、48、56 2、4 、8、12、16 2.1.2 因数与倍数(二) 一、填空。 1.一个小于 30 的自然数,既是 8 的倍数,又是 12 的倍数,这个数是 ( )。 2. 一个数的最大因数是 37,这个数的最小倍数是( )。 3. 30=1 ×30= ( )×( )= ( )×( )= ( )×( ) 4 、 30 的全部因数: 二、判断。 1、一个数的倍数一定比它的因数大。 ( ) 2、4 的倍数比 40 的倍数少。 ( ) 3.任何一个自然数最少有两个因数。 ( ) 三、解答题 有一箱苹果每次按 2 个、 3 个、4 个、 5 个地数,都正好数完,这筐苹果至少有 多少个? 答案: 一、 24;37;2、15、3、10、5、6;1、2、3、5、6、10、15、30 二、× × × 三、这箱苹果的数量一定是 2、3、4 、5 的倍数,所以它至少是: 60 个。 2.2.1 2 和 5 的倍数特征 一、填空。 1.是 2 的倍数叫( ),不是 2 的倍数叫( )。 2. 比 75 小,比 50 大的奇数有( )个。 3. 在 1~100 的自然数中, 2 的倍数有( )个, 5 的倍数数有( )个。 4. 个位是( )的数同时是 2 和 5 的倍数。 5. 5 的倍数中最小的三位数是( ) 二、判断。 1、个位上是 0、2、4、6、8 的数都是 2 的倍数。 ( ) 2、如果用 N来表示自然数,那么偶数可以用 N+2表示。 ( ) 3、一个自然数不是奇数就是偶数。 ( ) 4 、个位上是 9 的数一定是奇数。 ( ) 三、有一个三位数,百位上的数比最小的偶数多 6 ,十位上的数是最小的奇数, 这个数同时是 2 和 5 的倍数,这个数是多少? 答案: 一、 1. 偶数;奇数 2. 24 3. 50 ;20 4. 0 5.100 二、√

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