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人教版数学二年级教学计划 要注意教学的开放性， 培养学生的创新意识和实践能力。 课 本中的一些例题和习题的编排， 突出了思考过程， 教师在教学时， 要引导学生暴露思维过程， 鼓励学生多角度思考问题。 这里给大 家分享一些关于人教版数学二年级教学计划 5 篇，供大家参考。 数学二年级教学计划 1 一、 指导思想 以 三个面向“ ”为指针，以唯物辩证法为基础的指导思想，以 现代教学理论和心理学为依据， 正确处理需要与可能， 适应数学 学科特点与儿童特点，教与学，因材施教。 二、 教学内容 1、数据收集整理 6 、有余数的除法 2、表内除法 (一 ) 7、万以内数的认识 3、图形的运动 (一) 8 、克和千克 4、表内除法 (二 ) 9、数学广角 5、混合运算 10、总复习 三、教学目标 理解数学问题的基本含义， 学会用两步计算的方法解决问题。 体会除法运算的含义，能用乘法口诀求商。能认读万以内的数， 正确计算万以内的加法和减法， 学会用除法解决问题， 认识质量 1 / 21 单位克与千克，了解统计的意义，会在图形中找规律。 三、方法措施 学生易对具体、生动、鲜明的形象产生兴趣，在教学中通过 形象、生动的教学，培养学生的理解、记忆、应用能力。要充分 利用新旧知识的联系迁移，全面教学与分层教学相结合。 教材分析 认识计数单位 百和 千 ，知道相邻的两个计数单位之间的 十进关系 ;掌握万以内的数位顺序，会读写万以内的数 ;知道万以 内的数的组成，会比较大小，理解并认识万以内数的大小，近似 数。了解除法的含义 ;能熟悉地用乘法口诀求商。 辨认锐角、 钝角 ; 认识质量单位， 让学生在具体的生活情境中， 通过活动感受知识， 并运用所学知识解决问题，体会教学的实际应用。 本册教材注意从学生的已有知识和经验出发， 利用各种学习 内容为学生提供充分的、现实的数学探究活动以及交流的机会， 让学生在获得丰富的数学活动经验的同时， 逐步形成探索数学问 题的兴趣和创新的意识， 逐步发展数学思维能力， 培养学生自主 探索的能力，发展学生解决问题的能力。 第二单元《表内除法一》和第四单元《表内除法二》有密切 的联系，因此可以将这两个单元整合起来， 学过 《表内除法》后， 学生已熟练地掌握了用 2--6 的乘法口诀求商，在表内除法中用 7--9 的乘法口诀求商教学， 让学生利用知识的迁移自己探索， 练 2 / 21 习所有的表内除法题的计算方法。 这样安排既有利于培养学生自 主探索的学习的能力，又可以培养学生理解，迁移能力，还可以 省时。 培养学生的辨别、分析及空间想象能力