青蓝工程师傅-徒弟、计划、总结.pdfVIP

. . . . “青蓝工程”师傅计划与 总结 市第二高级中学体育组 利华 本年度我校继续实行“青蓝工程” ，我担任菊老师的师傅。每个 老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分 析菊老师的优缺点，结合他的原有水平，制订出本学期的师 徒结对计划如下： 一、主要任务 本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、 教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青 蓝工程的效能，拟定以下主要任务。 1 、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用课堂实践、网络 教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特 别是先进适应学生心理的体育教学， 不断化和建立起与素质教育相适 应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断 提高教师业务水平。 2 、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现 徒弟的“一课多上” （在本班上，修改教学预设，再到师傅班上）和 一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计） ；每学期师傅为徒弟至 1 / 5 . . . . 少上好 4 节指导课、徒弟上好 4 节探究课，。 3 、 教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论 解决教育教学实际中的疑难问题， 并形成每学年 1 个研究专题， 开展 专题研究或课题研究， 形成个性化教学能力， 提升师徒的教科研能力 和水平。 4、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育 教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每课 1 篇）、经验总结与 教育教学论文（每学期 1 篇）等，加快教师思维方式的转化和优化， 把公共知识化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师 的转型。 二、基本要求 1 、每周师徒间互相听课至少１节。 2 、要求菊老师认真写教后反思（每课 1 篇）、经验总结与教育教 学论文。 3 、我主动推荐教学理论书籍给菊老师，要求他每学期至少研读 一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。 4 、要求菊老师在校举行一次汇报课。 5 、我本人制定一份培训计划，撰写一份培训总结。 6 、培训完毕后，收集有关材料送交教导处存档。 2 / 5 . . . . “青蓝工程”师傅总结 市第二高级中学体育组 利华 本学年我校继续实行“青蓝工程” ，我菊老师的师傅。在一学期 的师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。 对于本学年的师徒结对工作，现总结如下： 一、结合教师的原有水平，制订师徒结对计划 每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是 我认真分析菊老师的优缺点，对于好的地方，提出来，对于不足的地 方，帮助其改正，使其在原有的基础上得到一定的发展、进步，最后 根据这些， 制订出了本学期的师徒结对计划， 并根据计划开展了一系 列的活动。 二、做好示，共同提高 在这个学期里， 我把每一节课都当成示课，充分准备，不管是教 具、教学过程都精心设计，尽量把最好的方面展示出来。 教育教学改革日新月异， 发展很快。