九年级语文上册-第5课《孔乙己》课件-语文版.pptVIP

著名作品集有《野 草》、《朝花夕拾》 《呐喊》、《彷徨》《华盖集》、《坟》 等。本文选自小说集《呐喊》。 鲁迅生活的绍兴河埠 * 第一页 课文《从百草园到三味书屋》 * 第二页 课文《社戏》 * 第三页 课文《故乡》 * 第四页 教学目标 1、? 理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。 2、? 学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。 3、? 了解环境描写的作用。 4、? 培养欣赏文学作品的能力。 * 第五页 写作背景 《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。 * 第六页 封建科举制度是隋以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。科举是分科举人的意思。明清两代的科举制基本相同。清代规定：凡参加正式科举考试之前必须参加童试，童试参加者称儒童或童生（不管年龄大小），经过童试被录取入县学的称秀才，也叫生员、相公，还叫