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精品文档 外研版三年级英语下册 Module 4 Unit 2 Does Lingling like oranges? 教学案例 一、案例背景 1、设计思路：本节课的设计主要依据教材内容及三年级学生的年龄 特点，充分体现新课程标准下倡导的“让学生在教师的指导下，通过 感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功” 的理念，使学生在情景中感受、体验和运用新学语言。 2、教学内容： 第二册 第四模块 3、教学目标 （1）能够听、说、认、读水果单词，并能正确书