《电子技术基础》的教学与多媒体课件.pptxVIP

中等职业教育国家规划教材《电子技术基础》的教学与多媒体课件一、制定《电子技术基础》新大纲的基本指导思想1.体现 “四个淡化”的基本思路。2.注意反映电子技术的“四新”。3.注重培养学生的“三项能力”。4.以能力为本位构成新的知识体系。二、电子技术基础课程的教学改革1.从分立元件电路为主转到以集成电路为主目前，电子产品的结构大都是以集成电路为核心，分立元件的数量大大降低，且集成规模不断扩大，新技术、新器件、新工艺不断涌现，只有加强集成电路方面知识的学习，才能保证本课程的教学适应技术创新的基本要求。2.从以器件内部分析为主转向以器件外部特性和应用为主随着新器件的不断涌现、集成元件规模的不断扩大及功能逐步完善，芯片内部集成的元件愈来愈多，电路愈来愈复杂，中等职业学校学生在半导体物理、高等数学、集成制造工艺等诸方面还不具备理论基础，因此精简集成芯片内部电路分析，突出集成电路外部特性和功能应用，是符合职业学校的教学实际的。3.应从单元电路分析为主转到单元电路与子系统电路的相互接口上来电子技术课程的教学历来比较侧重于研究某一单元电路的电路形式、各元件作用、工作原理、主要特性，而忽视其在整个电路系统中的功能、与其它子系统电路的衔接及信号处理的流程，这不利培养学生对工程整机电路的阅图和识图能力。因此，许多行家认为有必要加强系统和工程方面的概念和基础，这将十分有利于后继专业课程的学习。4.应把以模拟