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元望对人家有所帮助，多谢您的浏览! • 词类、句子成分和构词法: 1. 词类: (1)名词 (n. ) : 表示人、事物、地点或抽象概念。如 boy， mor ning, bag, ba11, class, orangθ. (2) 代词 (pron. ): 主要用来代替名词。如 who， she, yoι it (3) 形容词 (adj. . ) :表示人或事物的性质或特征。如 good， right, whi tθ orangθ.， (4) 数词 (num.) : 表示数目或事物的顺序。如 one， two, thre的 first， sθconι third， fourt h. (5) 动词 (v. ) : 表示动作或状态。如 am， is, are, have, sθθ. (6) 副词 (adv. ) : 修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如:刀。既 very， here, slowl)气 (7) 冠词 (art. . ) :用在名词前，帮助说明名词。如 a， a几 thθ. (8) 介词 (prθP. ) : 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如 in， 0刀 from， abovθ. (9) 连词 (conj. ) : 用来连接词、短语或句子。如 anι but， bθfore. (1 0)感叹词 Unterj. . )表示喜、怒、哀、乐等感情。如 oh， we11, hi, he11 o. 2. 句子成分: (1)主语是句子所要说的人或事物，回答是谁或者 什么。通常用名词或代词担任。 (2) 谓语动词说明主语的动作或状态，回答做(什么) 。主要由动词担任。 (3) 表语在系动词之后，说明主语的身份或特征。名词、代词或形容词担任。坦V namθ is Pinf{ ping. (4) 宾语表示及物动词的对象或结果， 回答做的是什么。通常由名词或代词担任。 双宾语:指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。Hθ wrotθ 脚 a letter. 有时可把介词 to 或 for 力日在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。He wrotθ a lettθr to mθ ， (5) 定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。 (6) 状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。 He works 些王rj . (他工作努力，) (7) 宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。 They usua11y keθP thθir classroom 4且!J.. /峙。ften hθlpsmθd0 mv lessons . /Thθ teacher wantθdmθto learn French a11 bv mvsθJf. (老 师要我自学法语) [注] 同位语通常紧跟在名词、代词后面，进一步说明它的情况。如:肋θrθ is y our, classmate Tom ? 3. 构词法: (1) 合成法:如 spacθship， headache, basketba11, playground 等等。 (2) 派生法: a) 派生名词:①动词+θr/or ②动词+ing ③动词+ (t)ion ④形容词+刀θss ⑤其他，如 invθ刀tor b) 派生形容词:①名词+y ②名词+ful ③动词勺刀g/ed ④friendly ⑤dangθrous ⑥Chinθ血 JapanθSθ: English c) 派生副词:①形容词+ly ②其它，如 slowly， angrily, fu11 →fu11}生 good→附11， possible • possibly (3) 转换法: a) 形容词→动词，如 dry(干燥的)→dry(弄干)， clean (干净的)→clean (打扫