走进意蕴丰厚的文言世界高考考点分析、真题解析、读文方法、模拟训练(含答案).docxVIP

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  • 2021-11-06 发布于天津
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走进意蕴丰厚的文言世界高考考点分析、真题解析、读文方法、模拟训练(含答案).docx

新局考命題更时皿立鞫轲人、文化H信、价值 第一章文言文阅读走进国学经典确金丈化自拮|典早.《誓试大期)对占代丈化席IR 第一章文言文阅读 走进国学经典 确金丈化自拮 现出对传统虫化的區视稈麼在不断加蝇r近年球.全国 |卷文育文葩聽车仅注重创新?更庄不断创造a无论高垮 題殆您么变化,怎样創新*只密爭生具齐礼实的丈言功 底+进行有针对性的岛效語考.什址枠的变化都能应対 I白如n / 走进意蕴丰厚的文言世界 高考考点分析、真题解析、读文方法、模拟训练(含答案) 近年来全国卷所选考的文言文的体裁大多是人物传记。 人物传记 以写人为中心,通过人物的言行和典型事例来突出人物的品行和才 能,赞扬人物的精神品质。这类文言文以叙述为主,议论较少,语言 精练简洁。 一、史传类文本的特点 (1)选“文”方面 选文特点:文不甚深,言不甚俗,史传作品, 篇幅短小。 行文特点:身份为人在前面,典型事件跟后 边。经历官位会多变,品格教化文中见。 用语特点:凝练概括、文言高频词。 ⑵选“人”方面 文官:治国方略、为民造福、官位升迁。 ②关注传主和次要人物的关系,性格突出,对比衬托 ②关注传主和次要人物的关 系,性格突出,对比衬托 二、考点设置方面的特点 1.轻文言词汇,重句段理解释义和整体把握。从整体看,课标 全国卷文言文阅读难易适中,以理解为主,兼顾对传统文化的考查。 2.近几年,课标全国卷在文言文试题的设置

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