大班音乐活动洗衣歌教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班音乐活动洗衣歌教案反思 这是大班音乐活动洗衣歌教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标 ： 1、在图谱帮助下熟悉乐曲旋律和风格，随音乐有节奏地做搓、洗、擦、甩等洗衣动作。 2、讨论交流，利用乐器音色特点来配器并完整演奏。 3、能积极与同伴进行配合，感受集体演奏的快乐。 活动准备： 1、物质准备： （1）教具：图谱（附后）、《洗衣歌》音乐、《藏族风俗》视频。 （2）学具：铃鼓、碰铃、圆舞板、沙球四种乐器及标记、每组一份小图谱。 2、经验准备： （1）幼儿了解过藏族的相关知识。 （2）幼儿有打击乐的经验并对乐器知识有所了解。 活动过程： 一、运用视听结合，唤醒幼儿的经验。 小朋友，这是什么地方？这群姑娘在干什么？（播放《藏族风俗》视频并配背景音乐《洗衣歌》） 小结：这里是藏族地区，这群姑娘在洗衣服。我们听到的这首歌曲也是藏族歌曲《洗衣歌》。 二、练习洗衣动作，感受歌曲的节奏。 1、教师随音乐节奏做各种洗衣的舞蹈动作，引导幼儿学习模仿。 这首歌曲还能跳一段优美的舞蹈动作呢，请大家一起来欣赏吧！ 刚才你看到什么动作？ （幼儿讲述，教师逐一出示动作图谱并请幼儿模仿） 2、教师在动作图谱上添加节奏图谱，引导幼儿按节奏做动作。 （1）个别幼儿尝试按图谱有节奏地做各种洗衣动作。 （2）全体幼儿根据图谱有节奏地完整作相应的洗衣动作。 三、根据乐器特点，进行配器及演奏。 1、讨论：按乐器的音色特点将四种乐器的先后顺序和舞蹈动作相匹配。 今天老师还带来铃鼓、碰铃、圆舞板、沙球四种乐器，这些乐器有什么特点？你觉得这四种乐器配在哪一个动作下面比较合适？ 2、幼儿分组制作配乐方案并尝试演奏。 这里还有每组一份小图谱及乐器标记，等会儿你们六个人一组，把乐器标记根据你们商量的结果贴在图谱上，然后再拿着乐器按你们的分工尝试着演奏一下。去试试看吧！ 3、在教师的指挥下将每组配器方案展示并逐一进行演奏。 4、幼儿和教师共同选出最佳配乐方案进行演奏。 刚才每一组都进行了演奏，你们觉得在用乐器演奏时应注意些什么？（引导幼儿发现：乐器轮换的频率不能太快；要根据乐器的音色特点来安排等。） 你们觉得哪一组配乐方案最合适？用他们的方案来演奏一下吧！ 四、体验成功，激发再次演奏的兴趣。 其他班的小朋友听说我们的乐器伴奏非常好听，他们想邀请你们去表演呢，想去吗？带着你的小乐器出发吧！ 活动反思： 本节课《洗衣歌》通过情景导入，走进藏族民间风情，引导学生了解藏族民间音乐的风格，在学习活动过程中感受藏族民歌的美感，学唱藏族歌曲。从情景入手，逐渐引导学生参与学习活动，活动很成功。 相关知识 《大班音乐欣赏活动《老鼠和猫》》：大班音乐活动《老鼠和猫》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习感受乐曲 ABA的结构，并通过多种形式感受乐句。运动不同的方式感受并表现乐句末的“叮！镲！”声，并创造性地用身体动作表现B段音乐的上行、下行。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐欣赏活动《老鼠和猫》教案吧。 《大班绘本综合教案：金老爷买钟》：大班音乐活动金老爷买钟教案主要包含了游戏要求，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏绘本，通过观察时间的变化，理解时间是会走动的。倾听音乐，合乐表现闹钟走、闹铃声与各种闹铃形象。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班绘本综合金老爷买钟教案吧。 《大班音乐游戏教案：偷油喝的老鼠》：大班音乐活动偷油喝的老鼠教案主要包含了音乐中的念白，活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试根据故事情境创编相应动作，并随音乐变换进行游戏。充分发挥想象力，敢于模仿和创编，大胆表现自己。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐游戏偷油喝的老鼠教案吧。