大班美术小丑教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班美术小丑教案反思 这是大班美术小丑教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　1、用夸张的图形和局部对称的方法根据葫芦瓢造型设计小丑。 　　2、感受小丑的独特魅力，激发幼儿创作兴趣。 　　3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 　　4、感受作品的美感。 　　活动准备： 　　1、 课件。 　　2、 颜料、毛笔、水笔、葫芦瓢、抹布、水桶。 　　活动过程： 　　一、导入，激发幼儿兴趣。 　　1、 课件：看，这是什么呀？ 　　2、 看了小丑心里感觉怎么样？（引导幼儿说出小丑的特点） 　　3、小结：原来小丑有一个红红的鼻子，大大的嘴巴，一双有趣的眼睛，看上去很有趣，真滑稽。 　　二、引导幼儿根据葫芦瓢造型设计小丑。 　　1、今天冷老师想在葫芦瓢上设计小丑，看，这里有三个葫芦瓢，我想设计一个带尖帽子的小丑，你觉得哪个葫芦瓢最合适？为什么？ 　　2、老师也觉得这个长柄的葫芦瓢最合适，下面大大的圆可以做小丑的脸，上面细细长长正好做一顶帽子，那我就来试试设计一个小丑。 　　3、看课件，讲解：先在圆圆的脸上的中间位置画一个红鼻子，下面画一张大大的嘴巴，要很大很大，让人一看就觉得好笑，鼻子上面画眼睛，眼睛画什么样的呢？就画个五角星的眼睛吧，要对称，再画上对称的眉毛，还要戴上一顶漂亮的帽子。 　　4、看看，还有两个葫芦瓢是什么