(教学计划)-幼儿园大班下学期语言教案《月光长廊》含PPT课件.pdfVIP

活动目标： 1安静地聆听欣赏散文诗，感受月夜的宁静美好，初步学会朗诵。 2能以轻柔的肢体语言，表现月光下的场景。 活动准备： 1 《月光长廊》教师教学资源。 2幼儿学习资源第2册。 活动过程： 一、导入 1利用教师教学资源，将幼儿带入美好宁静的夜晚情景。 2观看完，提问：这是一天中的什么时候?你听到了什么声音?你有怎样的感觉? 推荐课件：大班语言课件《月光长廊》PPT课件 下载地址：:1414 二、基本活动 1幼儿伴随背景音乐，自由阅读幼儿学习资源。 提问:这是哪里?月光下的长廊是什么样的?小老鼠、小猫、青蛙在干什么? 2教师以舒缓抒情的语调朗诵散文，帮助幼儿了解散文的内容。 3利用教师教学资源，完整欣赏散文诗的动画，感受其优美的意境。 (1)提问:夜晚是什么样的?小老鼠和小猫在月光长廊中做什么了?青蛙为什么会捂住嘴巴? 然后他又做了什么有趣的事?后来谁有加入了?为什么说月光下的长廊是最有趣的地方? (2)师引导帮助幼儿用听到的散文诗中的语言来讲述。 (3)请小朋友一起学学小老鼠、小猫、小青蛙的动作。 (4)完整欣赏散文诗，感受优美的意境。 (5)提问小狗小猫跳的时候，为什么眯着眼睛?小老鼠和小青蛙为什么轻轻地迈着舞步? 4师与幼儿一起观看教师教学资源，唱诗朗诵散文诗。 (1)跟随有声朗读。 (2)跟随教师资源背景音乐朗读。 5教师和部分幼儿一起模仿小动物，轻轻迈动舞步，在宁静的夜晚随音乐跳舞，其他幼儿 轻轻朗诵。 活动延伸: 阅读区:请小朋友一起阅读幼儿学习资源第2册。 表演区:请小朋友在区角活动中进行表演。高端外围模特 / 尊敬的尹老师： 宝宝有时做错了事，我们嗓门稍高一些、严厉一些，她就会大哭大闹，该怎么处理这样的 事情呢？ 危险指数：★★★☆☆ 我姐是奶奶从花生地捡来的，我弟弟是爷爷从黑豆地捡来的，我是我妈从河里捡来的，听 她说当时自己在河边洗衣服，看到一个木盆飘过来，就捡到了我。 4早上可以一边做事一边哼歌，用愉快的心情迎接新的一天。 在生产时，产妇由于分娩时出血多，非常耗损体力，气血、筋骨都很虚弱，这时候很容易 受到风寒的侵袭，需要一段时间的调补，因此产后必须坐月子才能恢复新妈妈的身体健康。 7不要太苛刻，比如必须把东西全部吃掉才能去玩。 1、好吃好玩的总想跟你分享 关爱当她看见孩子的时候，总是很自然和快乐的模样爱孩子的老师在看孩子时，眼神是温 和的、幸福的，能够感觉到她是在享受教育、并充满热情。通常你的宝宝看见这样的老师 不会缩手缩脚的，表现得很高兴接受她。 虽然外面一层涂着很好看，但摸起来十分尖锐锋利，特别容易割伤孩子。 气球，一直都是孩子喜爱的玩具。大到十几岁，小到一两岁的孩子，都是爱不释手。但是 一些用气球做成的玩具，一旦爆炸就有可能导致孩子听力受损。 婴儿对待触觉也同样敏感，喜欢柔软的触感，以及父母的抚摸。 4通过读促进记。晨读文章数量不必太多，内容不必太长。一天半小时。一个暑假，选取 5-10篇左右的文章就可以。最好达到熟读成诵的地步。 另外具有故事情节的绘本可以加入了，孩子对情节的吸引力会明显高于语言，会让他们忽 视语言的障碍。 经常有朋友有这样的困惑： 如果简单的把觉得孩子应该会的题目做错归结于粗心，因为这会掩盖很多真相，也让孩子 轻易原谅自己，而没有找到实质的问题，无法采取相应的弥补措施。 你的需要、你的渴望是什么？ 作者：姚青锋