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视频点播及直播解决方案 引言 知识经济的时代需要人们不断的学习新的知识、 技能， 才能跟上时代的步伐。 学习必须 转变成一个伴随每个人一生的过程。网上教育突破了传统“面授”教学的局限，为求知者提 供了时间分散、资源共享、地域广阔、交互式的教学新方式，因而广受人们观注。 无论您身处何方，无论在深夜或是严冬、无论您的基础好坏、无论您的进度快慢，您都 可以获得同样好的教材和同样优秀的老师。 这就是理想中的 “全世界同一大课堂” 的网上教 学。但要真正实现这种理想仍需进行多方面的实验与尝试，形成一套稳定有效的教学方法， 达到网上的教学资源的积累（题库、评测），才能为网上学生带来最大的学习效果。 传统的基于课本（文本资料）、少量的实验的方式的课堂式教学是线性的。这种方式本 质上是把立体的、交叉的、综合的知识体系用一个线形的模型来描述、传递、感知，进而从 新再在学习者中构重新建立体的、 交叉的、 综合的知识体系。 这种知识的传递方式显而易见 是低效率、不完善的。一种可能的方式应该是立体的、非线形的多种体验的，基于超连接、 多媒体的教材。 中国政府确立了未来 3 年现代远程教育框架： 以多媒体计算机技术为核心的教育技术在 学校的普及和应用； 校园网络的普及和应用， 利用网上资源提高教学质量； 开办现代远程教 育，建设并提供大量的网络资源，不断满足社会日益增长的自身教育需求。 远程教育 （Distance Education or Distance Learning） 是任何一种师生分离的 , 不能面对面组织的教 学。从远程教育的定义可以看出它有下列三方面的内涵 : 学生与教师的分离，学生与学生的 分离，利用传播媒体和传输系统组织教学。 从技术上讲， 远程教育系统是建立在现代传媒技术基础上的多媒体应用系统， 它通过现 代的通信网络将教师的图象、声音和电子教案传送给学生，也可以根据需要将学生的图象、 声音回送给教师， 从而模拟出学校教育的授课方式； 同时还可以利用现有的网络条件建立虚 拟的班级，加强学生之间的交流。 概括地说， 远程教育的优势在于它突破了时空限制， 增加了学习机会， 有利于扩大教学 规模、提高教学质量、降低教学成本。学习者可以在自己方便的时间，适合的地点，按照自 己需要的速度和方式 , 运用更加丰富的教学资源来进行学习。因此，从发展的眼光看，远程 教育会成为学校教育的补充和扩展，同时会促进学校的教育改革。 鉴于远程教育的深远意义，教育部制定了《面向 21 世纪教育振兴行动计划》，把现代 远程教育工程作为重点工程之一，并提出了发展我国现代远程教育的 16 字指导方针：统筹 规划，需求推动，扩大开放，提高质量。 一 系统需求 实现教学课件的点播（VOD ,教学直播，网络课堂等等。 二 系统选型 Windows Media Service 是 Microsoft 提出的流信息播放方案， 其主要目的是在 Internet 和 Intranet 上实现包括音频、视频信息在内的多媒体流信息的传输。 在 IP 网上开展远程教学活动，需要解决两个基本问题：音频、视频流信息的传送以及它们 与数据之间的同步。 由于音频、 视频信息的带宽比较宽， 不可能让学生将所有的节目下载到 本地计算机上后再播放， 必须要采用先进网络播放技术来实现边发送边播放。 此外， 由于在 教学过程中教师会经常使用电子教案来辅助教学，比如用 PowerPoint ，而电子教案的展示 与音频、 视频流之间有严格的时间同步关系， 这就要求在传输过程中我们仍然要保持它们之 间的同步关系。 基于 Microsoft 的 Windows Media Service 建立远程教育系统投入少，建设时间短，使用简 单， 易于维护。 通过反复比较， 我们最终选择了 Microsoft 的 WindowsMediaService 来建立 基于 IP 网的远程教育系统。 三 系统结构 MediaService 是由一系列的工具构成，主要包括 MediaTools,MediaServer 和 MediaPlayer 三个部分组成。 MediaTools 提供一系列的流处理工具， 它们完成流信息的生成， 编辑等功能。 MediaServer 的主要功能是完成流信息的播放， MediaServer 既支持流信息的 点播功能，也支持流信息的组播功能。 MediaPlayer 是客户端的播放应用程序，它负责流信 息的播放， 目前 MediaPlayer 已经集成在 IE5.0 中， 是标准插件。 如果用户使用其它版本的 浏览器则需要安装该播放器以接收并播放流信息。下面我们将通过 WindowsMediaService 在远程教育系统中的应用来介绍 WindowMediaService 的特点。 总体结构 :