1.1_数一数_教学设计新部编版_教案新部编本.docxVIP

教师学科教案 [20 - 20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师: xx市实验学校 教学准备 教学目标 教学目标： 1、 在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况。 2、 通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表 达能力。 教学重点/难点 教学重点：难点： 初步建立数感，培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。 教学用具 多媒体教室 标签 数的概念 教学过程 教学过程： 一、情景导入，激发兴趣 a) 创设情境，激发兴趣 教师拿出一封一份礼物 金龟子的信，让学生随着美丽的画面和动听的 音乐听信： 亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始，你们将成为一名真正的小学生了，在 学校里，你们将会在老师的带领下，学到许许多多有用的知识，学会许多的本 领，会面为一个对社会有着巨大贡献的人，你们高兴吗？数学书里都是一些有 趣的游戏和活动，充满了神奇，学好数学非常有用，它可以帮助你解决一些你 生活中的困难，你们想学习数学吗？那么，从现在开始，你们的数学陈老师将 会把你们带进数学的王国里，让你们学好数学，用好数学，到那时，你们一定 会成为一名出色的小学生的，你们有信心吗？ b） 认真观察，小组讨论，了解数数情况 用实物投影仪出示书中第2——3页的画面。 1、 这是什么地方？你认为它美丽吗？ 2、 请你说一说：这幅图是什么意思？图上的物