《培训与开发》第5章：培训课程设计.pptxVIP

第5章 培训课程设计  5.1培训课程设计概述  5.2培训课程设计理论  5.3培训课程设计方法与程序  【学习目标】  熟悉培训课程设计的含义  掌握培训课程设计的构成要素  了解培训课程设计理论  熟悉培训课程设计的方法  掌握培训课程设计的程序 5.1培训课程设计概述    5.1.1培训课程设计定义 5.1.2培训课程设计要素 5.1.3培训课程设计资源依据 5.1.1培训课程设计定义  为了准确把握培训课程设计的内涵，首 先要明确课程、培训课程的内容和含义。  1、课程  我们认为，通过对各种课程定义的辨析并不 是为了得出更为精确的课程定义，而是为了 说明：每一种课程定义都是在当时特定的社 会背景下，根据不同的研究目的所提出的， 有其合理性，也有其局限性。本文对课程的 研究侧重于培训与开发，因此，结合教育界 对课程的界定，我们下面进一步确定培训课 程的定义。  2、培训课程  培训课程既具备了一般意义上课程的全部 特征，也由于国家培训、企业培训的特殊 性而显示出其个性。  培训课程强调是以能力为中心、以人力资 源开发为目标，特点是时间周期短、针对 性强。培训课程包括：教学目标、教学内 容、教学方法、教学手段、教学媒体等内 容。  一般而言，培训课程类型大体上可以分为以 下五种： ① 学科课程 ② 综合课程 ③ 活动课程 ④ 核心课程