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首师大版四年级品德与社会下全册教案 全册备课 对课程标准的理解： 《品德与社会》课程一门以儿童生 活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合学科。 根据小学生总高年级学生对社会生活范围不断扩大的实际， 认识了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线， 将品德、行为规范、法制教育、爱国主义、集体主义和社会 主义教育，国情国策、历史与文化教育、地理与环境教育等 有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、 社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经 验、情感、能力、知识，加深对自我、他人、社会的认识和 理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德 观、价值观和初步的道德判断能力，为他们成长为具备参与 现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。 教学内容：本册书共分四个单元： 第一个主题单元：小窗口大世界 、 在家可知天下事； 2、一本好书知春秋； 3、乘上信息直 通车； 4 、共建绿色小窗口。 第二个主题单元：日行千里不是梦 、 交通发达方便我； 2、交通运输方式多； 3、交通工具话 今昔； 4 、交通发展带来的思考。 第三个主题单元：我爱首都北京城 、 这是北京城； 2、京城四季歌； 3、万众向往天安门； 4 、 日新月异北京城。 第四个主题单元：家乡北京是古都 、悠悠一古都； 2 、中华老字号； 3、胡同遍京城； 4 、 保护发展并肩行。 教学目标： 、 引导学生进一步了解传媒，全面正确地认识各种传媒， 并能正确的选择利用各种媒体去认识社会、认识世界。 2、 引导学生通过生活中的所见所闻所感，感受交通与人们 社会生活密切的关系以及交通运输的方式、特点、历程、变 化、问题。 3、 对学生进行爱家乡教育。 4 、 引导学生了解北京的发展与历史。 教学重点： 、 引导学生正确认识网络、选择和利用网络，让网络为我 们的生活和学习服务。 2、 知道交通是我们生活必不可少的工具，了解它的发展。 3、 了解北京的文化，对学生进行爱家乡教育。 4 、 了解北京的发展与历史，进行爱国主义教育。 教学难点： 、 正确的选择媒体，利用媒体，让网媒体服务于我们的生 活。 2、 交通工具的发展。 3、了解北京的文化，对学生进行爱家乡教育。 4 、知道北京的发展与历史， 对学生进行爱国主义教育。 进度安排： 周 次 内 容 课 时 布置本学期内容及要求 课时 、2 主题一：在家可知天下事 2 课时 2、3 主题二：一本好书知春秋 2 课时 3、4 主题三：乘上信息直通车 2 课时 4 、5 主题四：共建绿色小窗口 2 课时 5 单 元 检 测 课时 6 主题一：交通发达方便我 2 课时 7 主题二：交通运输方式多 2 课时 8 主题三：交通方式话今昔 2 课时 9 主题四：交通发展带来的思考 2 课时 0 期 中 考 试 课时 1 五 一 放 假 2 课时 1、12 主题一：这里是北京 2 课时 2、13 主题二：京城四季歌 2 课时 3、14 主题三：万众向往天安门 2 课时 4 、15 主题四：日新月异北京城 2 课时 5 单 元 检 测 课时 6 主题一：悠悠一古城 2 课时 7 主题二：中华老字号 2 课时 8 主题三：胡同遍京城 2 课时 9 主题四：保护发展并肩行 2 课时