第23章旋转复习课(第2课时)教案说课稿课件教学反思.pdfVIP

第 2 ３章 旋转 复习课（第２课时） 保太中学 王玉金 【教学任务分析】 知识 1．通过回顾与复习，进一步理解认识旋转、中心对称的性质，能根据旋转、中心 技能 对称性质作图，对比平移、轴对称的性质和作图方法，了解它们的异同，加深认识， 抓住各自特点综合运用 . 教 2 ．通过对比、观察、画图操作等过程，感受图形的变化规律，培养学生画图能力 学 和类比学习的能力 . 目 过程 通过实际画图操作，学会按不同的要求，根据特点作图的方法，学会比较、善 标 方法 于发现、总结、类比 . 情感 通过画图操作和图案设计等，让学生体验图形的多变，感受图形变换的绚丽，感 态度 受数学在生活中应用及数学美，热爱数学、学好数学 . 重点 1．根据平移性质、轴对称性质、旋转性质、中心对称性质作图； 2．平移、轴对称、旋转、中心对称性质、作图的综合运用 . 难点 平移、轴对称、旋转、中心对称性质、作图的综合运用． 【教学环节安排】 问题最佳 环节 教 学 问 题 设 计 教学活动设计 解决方案 1. 平移、轴对称、 旋转、中心对称的定义？ 教师：提出问题． 性质？ 2. 平面直角坐标系中的平移、轴对称、中 学生：回答阐述． 心对称的点的坐标特点？ 或设计成填空形式： 知 （1）平面直角坐标系中，点 A （x,y ）向右 平移 a 个单位，横坐 ________ ，纵坐标 教师：鼓励、评价、纠正、 识 _________, 向左平移 a 个单位，横坐 强调、总结 . ________ ，纵坐标 _________ ；向上平移 b 回 个单位，横坐标 ________ ，纵坐标 _________ ，向下平移 b 个单位，横坐标 顾 ________ ，纵坐标 _________ ； （2 ）平面直角坐标系中，关于 x 轴对称的 点的坐标的特点是 ____________ ；关于 y 轴 对称的点的坐标的特点是 ______________ ； 关于原点对称的点的坐标的特点是 _________________. 例 1. 如图 23-1 ，△ABC绕点 O旋转， 使点 A 教师：出示问题，分析简要 综 旋转到点 D 处，画出旋转后的三角形， ?并 画法，等学生画完图后， 写出简要作法． 让学生阐述画法， 并板出． 合 学生：画图完成，试述 应 画法 . 用 （2 ）题教师根据学生回答 (2) 你能做出△ ABC绕点 O旋转 100 °后的 讲述强调： 能，但不确定， 旋转图形吗？能作多少个？