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- 2021-11-06 发布于山东
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第一节 教学媒体概述
第二节 现代教学媒体
第三节 现代教学环境
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一、媒体与教学媒体
1、媒体
媒体也叫做媒介、传播媒体,源于拉丁语“medium”,是
指载有信息的物体。
媒体分为硬件和软件两大类。硬件是指存贮、传递信息的
机器和设备,如幻灯机、投影仪、录音机、录像机、电视
机、计算机等。软件是指可以存贮、传递信息的纸、胶片、
磁带和光盘等,如记录有信息的书本、幻灯投影片、录音
录像带、光盘和计算机软件等。
媒体作为传递信息的中介物具有两层含义:
一是指承载信息的直接载体
二是指传递信息的实体
2、教学媒体
当媒体用于教育过程,作为承载、传递教育信息的工
具时称为教育媒体。
传统教学媒体
教学媒体
现代教学媒体(电化教育媒体)
二、教学媒体的特性
1、呈现力
2、重现力
3、接触面
4、参与性
5、受控性
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一、视觉媒体
1、幻灯机
①、幻灯机的基本结构和原理
②、幻灯机的种类
手动式、自动式、遥控式、多功能声
画同步机、声控自动换片式和讯控自
动换片式
按功能分
按构造分 单片、卷片、显微和实物图片反射机
按供片方式分 直轨式、圆盘式、直轨圆盘式
③、幻灯机的使用与维护
幻灯机的放置
幻灯片倒立放入片盒
2、光学投影仪
①、投影器的基本构造和原理
②、投影仪的种类
按整机的构造分 台式投影器、便携式投影器
按软件的类型分 书写投影器、实物投影器
按功能分
单一功能和多
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