第九讲钢笔楷书右偏旁的写法——立刀旁右耳旁鸟字旁反文旁斤字旁力字旁的写法.pdfVIP

钢笔楷书右偏旁的写法 ———— 立刀旁、右耳旁、鸟字旁、反文旁、斤字旁、力字旁的写法 教学 硬笔楷书的右边偏旁部首：六个 内容 ——立刀旁、右耳旁、鸟字旁、反文旁、斤字旁、力字旁的写法 1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写偏旁部首立刀旁、右耳旁、鸟 重点 字旁、反文旁、斤字旁、力字旁的写法。 难点 2、进一步培养学生良好的书写习惯。 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领； 本课 2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写硬笔楷书的右偏旁部首： 立刀旁、右耳旁、鸟字旁、反文旁、斤字旁、力字旁的写法。 教学 3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4 、 进一步培养学生良好的书写习惯。 目标 学具 钢笔，铅笔，练习本， A4 白纸 课时 1 课时 准备 一、 导入： 汉字的偏旁部首是汉字的重要组成部分，写好偏旁部首有利于写好汉 字。行书的偏旁部首来自楷书，但书写更为简便。 二、讲授立刀旁的写法要领： 1. 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。 2. 讲解笔顺。 3. 再次范写，让学生说说自己看到的立刀旁有什么特点。分小组讨论。 4. 教师结合课本详细讲解：立刀旁：内短竖与外竖钩宜一气呼成。两竖基本 教 平行。短竖收笔；长竖钩要劲健，如刀矛矗立，宁折不弯（并不是象直线一 样地竖直，这样反而不见得特别有力而且缺乏线条的美感）。一般竖钩之竖 学 画宜微向左陷，而一竖线上下部分因书写速度比中间部分略慢，所以，上下 稍粗，中间稍细，使直线富含微妙的变化而美不胜收。短竖在长竖钩的二分 过 之一处，或略偏上。有时，短竖也可写成点状。 程 5. 教师在实物展台上示范写法，学生模仿。 6. 学生自由练习，教师巡视，指 导。7. 学生举出立刀旁的字例，创作书写。 8. 表扬掌握特点的学生并在实物 展台上展示。 9. 对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。 三、讲右耳旁的写法要领： 1. 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。 2. 讲解笔顺。 3. 再次范写，让学生说说自己看到的右耳旁有什么特点。分小组讨论。 4. 教师结合课本详细讲解：落笔由轻而重写横出折，再顺势写弯勾，然后翻 笔而上写竖画，竖如悬针，上粗下细．一般来说，左耳收，右耳放；左耳流 利，右耳工整；左耳竖有勾，右耳竖无勾；左耳占地小，右耳占地大。如“都” “邮”字。 教 学 竖要写得直而有力，如“屋漏痕”。末尾可收笔，亦可出锋。耳偏旁关 过 键还是要控制好上下两耳的大小比例。上大下小、上小下大（有明显的较大 差距）、上下相等都不好；应当把下部控制得略微比上部大一些。自然，笔 程 画所围成的空隙也会是下部略大于上部 （切不可将某一部分空隙闭塞不现） ， 如此则结构稳定，美观大方。 5. 教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿。 6. 学生自由练习，教师巡视，指导。 7. 学生根据举出右耳旁的字例，自由创作书写 8. 表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。 9. 对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。 四、讲授鸟字旁的写法要领： 1. 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。 2. 讲解笔顺。 3. 再次范写，让学生说说自己看到的鸟字旁有什么特点。分小组讨论。 4. 教师结合课本详细讲解：第一笔斜撇比较短；第二笔横折钩在撇尖处 起笔，笔画较小